Opleidingen details The International Academy of Osteopathy - Afdeling Planning
Asymmetrie bij baby’s en kinderen. Een systematische benadering van voorkeurshoudingen, torticollis, posturale asymmetry en schedelvervormingen vanuit osteopatisch perspectief. (ID nummer: 408837)
Cursus met (fysieke) bijeenkomst(en)/ alleen accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Osteopathie gerelateerde nascholing of symposia binnen NL/VL7Vanaf 11-12-2020
Overig Osteopathie gerelateerde nascholing of symposia9Vanaf 11-12-2020
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Het doel is om de osteopaat betere inzichten te geven in het onderzoek en in de interpretatie van de onderzoeksgegevens bij baby’s met asymmetrie. Het onderzoek wordt gekoppeld aan het herkennen van rode vlaggen en aan het gebruik van de hedendaagse principes binnen  de osteopathie.

1.     Veiligheid: enkel wat je kent, kan je herkennen en veilig behandelen. De osteopaat leert het verschil herkennen tussen functionele asymmetrie en symptomatische asymmetrie veroorzaakt door een onderliggende pathologie. De focus ligt hier op uitsluitingsdiagnostiek en differentiaaldiagnose. 

2.     Onderzoek - klinisch redeneren: de osteopaat leert op een systematische manier een baby of kind met asymmetrie onderzoeken. Je maakt kennis met de verschillende bestaande meetmethodes. Per onderdeel worden zowel de osteopatische als medische testen toegelicht die je helpen bij het klinisch redeneren. 

Het doel is de verschillende vormen van asymmetrie te herkennen en testen zodat je de aangewezen behandeldoelen kan bepalen en een besluit kan motiveren aan de ouders en, indien nodig, aan andere zorgverstrekkers.

3.     Behandeling: Het kunnen toepassen van effectieve en veilige osteopathische technieken om de gestelde behandeldoelen te bereiken en het verklaren waarom de gekozen technieken gebruikt worden. Dit met het systematisch begrip van de biomechanica en de osteopathisch geldende principes. 
 

4.     Adviezen en communicatie: je leert de bestaande richtlijnen en gericht adviezen geven aan de ouders die je behandeling ondersteunen. Je kan antwoorden op veelvoorkomende vragen van ouders en andere zorgverleners betreffende asymmetrie bij kinderen.  

5.     Reflectie: Aantonen dat je in staat bent tot kritische reflectie  in relatie tot het klinisch redeneren, het osteopathisch handelen, en je eigen groeiproces bij het behandelen van kinderen.



 

·       Theoretische achtergrond: 

o   overzicht recente en relevante literatuur over de pathofysiologie van asymmetrie bij baby's en kinderen

o   verschillende vormen van asymmetrie herkennen: voorkeurshoudingen, torticollis, plagiocephalie, posturale asymmetrie, heupdysplasie, scoliose en andere (minder voorkomende) vormen van asymmetrie.  

o   consequenties van asymmetrie voor het kind

o   safety en rode vlaggen bij asymmetrie

o   differentiaal diagnose en meetmogelijkheden

o   behandelopties en richtlijnen

o   osteopathische perspectieven

·       Onderzoek bij asymmetrie. 

·       Behandeling van asymmetrie. Specifieke aanpak voor voorkeurshouding, torticollis en deformatieve plagiocephalie

·       Instructies voor de ouders

·       Communicatie en samenwerken in multidisciplinair verband

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
15,6h
100%
0%
8h30-12h30 ( 4 lesblokken)
13h30-18h30 (5 lesblokken)
7,83 h
Ochtend 30 min (3x10)
Middag 1h
Namiddag 40 min (4x10)

Docent mag de respectievelijke duur pauzes zelf bepalen maar mag de maximale duur niet overschrijden
Tijd08:30 - 18:30
Locatie Antwerpen (BE) (Toon kaart)
Opmerkingende cursus zal ook via interactieve stream te volgen zijn waarbij de cursist vrij kan kiezen tussen face to face of simultaan de stream te volgen. Controle van aanwezigheden in de stream

Aanvraag nieuwe login

Bollebergen 2B – bus 15
9052
Zwijnaarde ( Gent)
09/2352616