Achtergrond

Binnen de medische beroepsgroep wordt intervisie gebruikt als middel om gezamenlijk te reflecteren op en te leren van casuïstiek en dilemma’s die één van de deelnemers inbrengt. Voor een goed resultaat is van belang om intervisiesessies zodanig vorm te geven dat de inbrenger van een casus goed gehoord wordt en dat hierbij de juiste diepgang wordt bereikt. Het begeleiden van intervisie vergt daarom specifieke deskundigheid. Dit driedaagse programma is bedoeld om deze deskundigheid te verwerven. Je oefent met intervisie­begeleiding, verschillende intervisiemethodieken en kunt na afloop zelfstandig intervisie­groepen begeleiden.

Wat is intervisie?

Intervisie is een manier van leren waarbij kennis en ervaring met collega’s wordt gedeeld, maar waarbij vooral de professionele opvattingen en het gedrag van de beroepsbeoefenaar centraal staan. Bij intervisie brengen deelnemers in een (vaste) groep om de beurt een vraagstuk in. In overleg met de inbrenger kiest de begeleider (of facilitator) vooraf een gespreksmethode die goed aansluit bij het vraagstuk. Door de vragen die de groep aan de inbrenger van een casus stelt, wordt deze tot nadenken aangezet. De groep levert geen oordeel of oplossing. De onderzoekende vragen dienen vooral de reflectie van de casus inbrenger, zodat deze hiervan leert en zijn of haar handelswijze kan verbeteren. Omdat het doorgaans om herkenbare casus gaat, leren ook de overige deelnemers hiervan.

Docenten

Maaike Kersten is gedragswetenschappelijk docent en trainer bij de SGBO.

Vincent van Reusel is gedragswetenschappelijk docent en trainer bij de SGBO.

Zie voor de leerdoelen en verdere informatie de bijlage.