Door de Waardekaarten-methodiek te gebruiken heeft de ergotherapeut een praktisch instrument in handen waarmee op een interactieve, visuele en dynamische manier inhoud kan worden gegeven aan gedragsverandering met ACT als vertrekpunt.

Mensen met chronische klachten doen vaak aanpassingen in hun activiteitenkeuzes die gericht zijn op overleving (korte termijn). Vaak is het onderliggende principe vermijding en blijken de gemaakte keuzes gericht op de korte termijn en daarmee doorgaans niet leidend tot een waardevol leven, wellicht met de klacht(en). ACT biedt een theoretisch kader en praktische handvaten voor de behandeling van mensen met chronische klachten.

Het is voor de cliënt en ergotherapeut van belang om vroegtijdig zicht te krijgen op de gehanteerde vermijdings-strategieën, de waardes die de handelingskeuzes sturen en welke toegewijde acties kunnen worden gezet richting iemands waardes. De bestaande ACT-instrumenten zijn vooral psychologisch van aard, met gespreksvoering als belangrijkste middel. Ergotherapeuten blijken het vaak moeilijk te vinden om hierbij verbinding te houden met hun ergotherapeutische kern.

Gezocht is naar een middel hoe op ergotherapeutische wijze de ACT processen waardes, vermijding-aanvaarding en toegewijde actie geadresseerd kunnen worden. Het werken met Waardekaarten maakt dit zeer goed mogelijk. De oorsprong van het instrument is psychologisch, maar is middels klinische ervaringen in de ergotherapeutische praktijk aangepast, uitgebreid en gefinetuned zodat het een bruikbare, praktische interventie is geworden die via duidelijke, heldere stappen in korte tijd veel in gang zet. Niet alleen bij de cliënt, maar ook bij zijn omgeving. Het instrument is laagdrempelig en kan in diverse contexten, zowel in de kliniek als bij de cliënt thuis worden toegepast.

In deze cursus leert de Ergotherapeut de Waardekaarten-methodiek toe te passen in zijn/haar eigen werksituatie/werksetting. Men leert de theorie achter de Waardekaarten (Acceptance and Commitment Therapy), men leert de verschillende stappen en de bijbehorende instructies, en men leert zijn/haar eigen valkuilen in het toepassen hiervan herkennen en hier alternatieven voor te vinden.

Middelen die worden gebruikt zijn literatuur, interactieve presentaties, actieve werkvormen (oefeningen) en film.

De ergotherapeut kan de Waardekaarten-methodiek toepassen bij cliënten met chronische klachten binnen zijn/haar eigen werksituatie/behandeling. Men leert de theorie achter de Waardekaarten (Acceptance and Commitment Therapy), men leert de verschillende stappen en de bijbehorende instructies, en men leert zijn/haar eigen valkuilen in het toepassen hiervan herkennen en hier alternatieven voor te vinden.