Opleidingen details Hogeschool van Amsterdam Opleiding HBO Verpleegkunde
Symposium de HBO-V van de Toekomst (ID nummer: 407395)
Nascholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie per bijeenkomst
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Scholing Algemeen425-11-2020 t/m 24-5-2022
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Algemene doelen:

  • De deelnemers vergroten hun kennis en inzicht in verpleegkundig professionele identiteit en zeggenschap ten aanzien van beleid en uitvoering in bevlogenheid.  
  • De deelnemers vergroten hun kennis en inzicht m.b.t. de competentieontwikkeling in het onderwijs van HBO-Verpleegkunde, zoals reflectievaardigheden, communicatieve vaardigheden, taalvaardigheden ter bevordering van de vaardigheden in het effectief begeleiden van studenten en jongprofessionals in de zorg.
  • De deelnemers vergroten hun inzicht en vaardigheden in het klinisch redeneren, de basisprincipes van evidence based practice en advance care planning in de zorg. 
  • De deelnemers vergroten hun inzicht in het methodische bespreken van morele dilemma’s in de zorg.

Keynote Bianca Buurman: Bevlogen de toekomst in. 

De aanwezigen kunnen na de sessie uitleggen hoe bevlogenheid wordt beïnvloed en welke rol de werkomgeving spelt.

De aanwezigen kunnen benoemen op welke manier jonge professionals gestimuleerd kunnen worden om in hun werk klinisch leiderschap uit te oefenen.

Met de aanwezigen wordt verder gediscussieerd hoe deze vaardigheden tijdens de opleiding en het stagelopen kunnen worden ontwikkeld.

1. Workshop: Reflecteren is meer dan evalueren. 

Na de workshop heeft de deelnemer geoefend met het reflectiemodel van Kinkhorst, aan de hand van een praktijkvoorbeeld.

Na de workshop heeft de deelnemer handvatten om het reflecteren van de student in de praktijk te begeleiden.

2. Workshop: Taalvaardigheid binnen het verpleegkundig beroep.

Na deze workshop hebben deelnemers met elkaar geïdentificeerd in welke taalsituaties verpleegkundigen veelal terecht komen; geïdentificeerdwelke taalvaardigheden zij veel in de praktijk gebruiken om zich in deze taalsituaties te handhaven, een beeld gecreëerd over het belang van goed ontwikkelde taalvaardigheid voor het verpleegkundig beroep, vastgesteld hoe we de geïdentificeerde taalsituaties en -vaardigheden zo goed mogelijk kunnen implementeren in het taal- en communicatieonderwijs van HBO-V.

3. Workshop: Klinisch Redeneren: acuut in de zorg. 

Leren het toepassen van Klinisch Redeneer-vaardigheden op je afdeling tijdens het begeleiden van Hbo-V studenten

4. Workshop: Wanneer start Palliatieve zorg?

Leren de deelnemers wat proactieve zorgplanning (advance care planning) is.

Leren de deelnemers wat markeringspunten zijn om de palliatieve fase vast te stellen.

5. Workshop: De student als EBP-professional tijdens stage.

Vergroten hun kennis t.a.v. de rol van EBP-professional.

Leren werkbegeleiders handvatten voor de invulling van de rol van EBP-professional.

Zijn werkbegeleiders geïnspireerd geraakt met mogelijkheden voor de invulling van de eigen rol als EBP-professional in de praktijk nu en voor de toekomst.

Hebben deelnemers inzicht in mogelijkheden om studenten uit verschillende jaren te begeleiden in de rol van EBP-professional.

Hebben deelnemers een bijdrage geleverd aan het optimaliseren van het onderwijs ten aanzien van de student als EBP-professional.

6. Workshop: Zorgethiek: Eenvoudige tool voor moreel lastige situaties in de Verpleegkunde.

Na afloop kan de deelnemer de ethiekmethode CURA kort toelichten.

Na afloop heeft de deelnemer een moreel dilemma uit de verpleegkunde volgens de CURA methode doordacht.

Na afloop kan de deelnemer mogelijke opbrengst van het gebruik van de CURA methode toelichten.

Tijd12:45 - 16:45
Locatie
OpmerkingenGratis Online Symposium HBO-V Hogeschool van Amsterdam. Registratie verplicht. Aangeboden aan alle partners uit de regio - Samen inspirerende stages realiseren.

Tafelbergweg 51,
1105 BD
Amsterdam
06-211 55 904