In de Oriëntatie training Multi Systeem Therapie - Problem Sexual Behavior krijgen MST-therapeuten de basisprincipes van dit evidence-based behandelmodel aangereikt zodat zij deze na de training in de praktijk kunnen gaan toepassen en zich verder eigen kunnen maken. De training bestaat uit theorie, aangevuld met de laatste bevindingen uit wetenschappelijk onderzoek, een algemeen overzicht van het behandelveld van jeugdige zedendelinquenten en specifieke informatie uit de MST-PSB Treatment Manual. De training biedt ruimte om te oefenen met de essentiële elementen van het model, ook worden d.m.v. video opnames praktijkvoorbeelden bekeken en besproken. Tijdens de oefeningen komt het oefenen van specifieke vaardigheden en de verschillende behandelinterventie(s) voor deze populatie aan bod. Na deze training voldoen de deelnemers aan de voorwaarden om deel te gaan nemen aan de continue (wekelijkse) permanente training die inherent is aan dit model. Om de MST-PSB-licentie te behouden, moeten MST-PSB-teams zich consequent houden aan een uitgebreid training- en CQI-proces. Deze bevat o.a. wekelijkse case-specifieke begeleiding door een MST-PSB-expert, driemaandelijks on-site booster-trainingen en videobandreview van het werk van de MST-PSB therapeut.
Leerdoelen voor MST-PSB Oriëntatietraining:
1. Deelnemers doen theoretische kennis op die ten grondslag ligt aan het MST –PSB behandelmodel. En over de alternatieve benaderingen voor de behandeling van jeugdigen met ernstig seksueel grensoverschrijdend gedrag en mogelijk andere gedragsproblemen.
2 Deelnemers leren hoe een ecologisch gezinsgericht model van behandeling van jeugdige zedendelinquenten verschilt van een individuele of groepsgerichte aanpak
3.De deelnemers kunnen de specifieke klinische aanpassingen onderscheiden die zijn aangebracht in het standaard MST-model met als doel deze populatie effectief te behandelen.
4. Deelnemers leren de ontkenning van de problematiek bij zorgverleners en jongeren te beoordelen en te behandelen
5.De deelnemers leren de elementen van én hoe uitgebreide veiligheidsplannen te maken
6. Deelnemers leren een behandelplan op te stellen met duidelijke doelstellingen en meetbare uitkomsten. Zij leren daarbij tevens in kaart te brengen welke factoren de probleemgedragingen van de jongere stimuleren dan wel afremmen
7.Deelnemers leren hoe zij ouders (opvoeders) en het netwerk rondom het gezin kunnen ondersteunen en versterken zodat deze beter in staat zijn de jongere succesvol te (bege)leiden in het gezin, op school, in de buurt en in de vrije tijd.
8.Door het gebruik van video opnames met praktijkvoorbeelden, oefeningen met kleine groepen en interactieve discussies, werken de deelnemers aan het leren toepassen van de klinische beoordeling en specifieke interventies die inherent zijn aan het model
De Viersprong Academy verzorgt opleidingen en trainingen voor therapeuten die werken in de ggz. Aan hulpverleners uit andere instellingen en ook eigen behandelaars, biedt de Viersprong Academy kennis over diagnostiek- en behandelmethoden.Doordat de Viersprong zelf zorgaanbieder en zorgontwikkelaar is, heeft de Viersprong Academy al haar kennis en wetenschap in huis. De Viersprong Academy blijft zelf actueel en innovatief door constant in contact te blijven met het werkveld, de doelgroep en alle ontwikkelingen binnen de ggz.De aangeboden trainingen worden ondersteund door de onderzoeksafdeling van de Viersprong (VISPD). Hieruit komt theoretisch en wetenschappelijk onderbouwde kennis. Wij delen deze kennis graag met de professionals in onze branche, u dus!
De Viersprong is een slagvaardige hoogspecialistische ggz organisatie die in een groot deel van Nederland actief en sterk groeiend is. We bieden aan zowel volwassenen als jongeren effectieve behandelingen op het gebied van persoonlijkheidsstoornissen en gedragsproblemen .Voor het volledige aanbod heeft de Viersprong het keurmerk TOPGGz Erkend.