Evidence based medicine in de Ouderengeneeskunde en Geneeskunde voor verstandelijk gehandicapten is uitdagend.

Het wetenschappelijk bewijs voor veel diagnostisch en therapeutisch handelen bij kwetsbare patiënten met multimorbiditeit is beperkt en dat vraagt om de nodige creativiteit:

Hoe kunnen wij het wetenschappelijk bewijs dat er is, vertalen naar onze opleidingspraktijk?

En wat te doen als die evidence ontbreekt?

En als je het als opleider al lastig vindt, hoe begeleid je je aios dan?

In deze scholing verkennen we met elkaar hoe je EBM-principes in de opleidingspraktijk kunt gebruiken, en staan we expliciet stil bij hoe je daarin je aios kunt begeleiden.

Wat betekent onzekerheid over bewijs voor je eigen handelen en voor je begeleiding richting aios?

Hoe kun je binnen EBM met onzekerheid omgaan als opleider en aios?

Dat zijn de vragen waarop we antwoorden verkennen. 

Doel

Vergroten van mogelijkheden van opleiders om EBM-principes in de opleiding van aios te gebruiken.