Inleiding tot de gedragstherapie, 30 contacturen, doelgroep psychiaters in opleiding (aio’s) ,Consortium Noord Nederland (Friesland, Groningen ,Drenthe en Overijsel)

Algemene leerdoelen

De volgende leerdoelen,  het gedragstherapeutische  proces volgend, komen aan bod:

1 de geschiedenis van de gedragstherapie

2 de therapeutische relatie binnen CGT

3 het gedragstherapeutisch proces in zijn geheel

4 de holistische theorie volgens Hermans

5 de verschillende meetmethoden en hoe die toe te passen

6 het kunnen komen tot een probleemkeuze

7 operante conditionering: het maken van een functionele analyse.

8 klassieke conditionering: het maken van een betekenisanalyse.

9 ketenanalyses/ topografische analyse kunnen maken.

10 het  kunnen maken van een cognitieve analyse(basale, conditionele en instrumentele assumpties)

11 het komen tot een behandelplan

12 methoden en technieken: het kunnen uitvoeren van gedragsexperimenten.

cognitieve therapie: het identificeren van automatische gedachten en het veranderen van automatische gedachten volgens  Beck en Ellis/reactivering bij depressie

13  evaluatie van het behandelplan.

Na afloop van de cursus beheersen  de opleidelingen het gedragstherapeutisch proces vanuit de theoretische achtergrond en kunnen dit proces  voorafgaand aan een behandeling doorlopen om zo tot een adequaat behandelplan te komen.