Het centrale thema tijdens deze workshop is het ontwikkelen van een deskundige begeleidingshouding in situaties waarin er sprake is van een te sterke hechtingsband tussen de cliënt en een van zijn ouders. Bij plaatsing van de cliënt in een woonvoorziening wordt het loslatingsproces door deze zogenaamde symbiotische relatie belemmerd. Voor begeleiders is het vooral herkenbaar dat de cliënt cognitief tot meer zelfredzaamheidsdoelen in staat is dan de ouder (meestal de moeder als primaire hechtingsfiguur) goedkeurt. Om escalatie van de daaruit voortvloeiende negatieve én gecompliceerde effecten voor alle betrokkenen te voorkomen wordt de deskundigheidsbevordering tijdens de cursus en in het gelijknamige boek vanuit diverse invalshoeken benaderd. De cursist leert tijdens de workshop:

* de achterliggende motieven van een symbiotische ouder-cliënt relatie te benaderen vanuit de hechtingstheorie

* kennis over het disharmonische profiel tussen het cognitieve en emotionele ontwikkelingsniveau 

* gedragingen van de ouders en de cliënt te herkennen

* uit de eigen valkuilen te blijven

* het escalatiepatroon te voorkomen

* de juiste gesprekstechnieken- en methodes toe te passen

* oplossingsgerichte technieken om de ouders en de cliënt binnen het proces van de geleidelijke loslating te                 motiveren voor zelfredzaamheidsdoelen i.p.v. te adviseren of te overtuigen

* te reflecteren op de eigen begeleidingshouding

* toepassen van veel andere concrete handvatten