Religie en spiritualiteit spelen in het leven van alledag een steeds prominentere rol. Terwijl de GGz gedurende lange tijd weinig aandacht heeft gehad voor deze thema’s, is er nu een kentering gaande. De erkenning van ‘zingeving’ wint handoverhand terrein. Het is een kracht die de behandelaar behulpzaam kan zijn maar ook stevig in de weg kan staan, ongeacht de levensbeschouwelijke invulling.

Voor begrip van psychische stoornissen horen religie en spiritualiteit dan ook deel uit te maken van de ‘mainstream’ van het vak. Omdat de patiënt zijn persoonlijke overtuigingen en bestaansoriëntatie op dit gebied meebrengt naar de spreekkamer. Iets wat natuurlijk ook geldt voor de therapeut zelf.

Leerdoel

De nascholing heeft als doel de deelnemers (opnieuw) vertrouwd te maken met het belang van religieus/spirituele reflectie (met name religieus en spiritueel descriptief denken c.q. aandacht voor de subjectieve beleving) omdat een en ander relevant is voor professionals in de GGz met het oog op hun dagelijkse werk op het gebied van diagnostiek en therapie bij patiënten/cliënten/cliënten.

Daarbij is tevens het streven de deelnemers inzichten te geven in de directe beleving van patiënten/cliënten met een niet-westerse culturele / levensbeschouwelijke achtergrond. Dit mede ook met het oog op de eigen persoonlijke levensbeschouwing van de therapeut. E.e.a. op basis van de meest recente op het hoofdthema (=titel) toegesneden wetenschappelijke kennis en klinische ervaring.