Opleidingen details AIT Associatie voor Interactiebegeleiding en Thuisbehandeling
Volledige Opleiding Kortdurende Video-Hometraining (ID nummer: 400200)
Nascholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Scholing GGZ292-6-2020 t/m 2-12-2022
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.
Introductie: Kennismaken met de methodiek. Leerdoelen introductie: Kennismaken met de methodiek in het algemeen; Kennismaken met de visie, uitgangspunten, doelstellingen, doelgroepen, werkwijze en van de methodiek; Kennismaken met interactieschema basiscommunicatie; Kennismaken met de micro-analyse; Kennismaken met de theoretische achtergronden van de methodiek.
Fase 1: Leren selecteren en analyseren van videomateriaal, benutten van het terugkijkgesprek en formuleren van een hulpplan waarin de ontwikkeling van de (basis)communicatie in het gezin is opgenomen. Leerdoelen fase 1: beeld voor beeld analyse leren, gebaseerd op ’ínteractieschema basiscommunicatie’; het zich eigen maken van de terminologie; ’vertalen’ van de gesignaleerde krachten, mogelijkheden en leerpunten naar informatie voor de ouders tijdens het terugkijkgesprek; ontwikkeling van de (basis)communicatie een plek geven in het hulpverleningsplan; verschil ervaren tussen informatie geven/voorlichten, ondersteunen en begeleiden; aansluiten bij de vragen en inbreng van het gezin; ontwikelling(smogelijkheden) bij ouders en kinderen benoemen; signaleren en actief beleid inzetten m.b.t. risicofactoren. Fase 2; Basiscommunicatie van de K-VHT-er in opleiding. Leerdoelen fase 2: maken van een interactieanalyse van de eigen basiscommunicatie; ondersteunen van de inbreng van de gezinsleden, aansluiten bij vragen; ondersteunen van de communicatie tijdens de aanwezigheid in het gezin; zich op de krachten richten van de ouders zonder de aandachtspunten uit het oog te verliezen; afgestemd taalgebruik en attitude; doelen vaststellen en vertalen naar een ondersteuningsaanbod. Fase 3: Zelfstandig werken met met K-VHT. Leerdoelen fase 3: zelfstandig K-VHT kunnen uitvoeren; zelfstandig ontwikkelingsgericht doelen formuleren voor de hulpverlening, waarbij mogelijkheden en krachten worden benut en aandachtsfactoren worden verminderd; per moment ondersteunen, activeren en ontwikkelen van de gezonde basiscommunicatie in het gezin, ook in gespannen situaties en met de ouders die hun communicatie (nog) nauwelijks hebben ontwikkeld; verslaglegging en schriftelijke evaluatie van de gerealiseerde K-VHT begeleidingen; samenwerking realiseren met het informeel en formeel netwerk van het gezin; ontwikkelingstaken in alle blokken van het trajectplan behartigen; formuleren of en welke ondersteuning het gezin in de toekomst nog nodig heeft.
Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

Locatie

AIT is merk- en methodiekeigenaar van video-hometraining (VHT) en video-interactiebegeleiding (VIB). Beide methodes benutten de inzet van ‘basiscommunicatie’ om de kwaliteit van het contact te verbeteren tussen opvoeders en kinderen, tussen hulpverleners en cliënten en tussen professionele begeleiders onderling.
Burgemeester Verderlaan 15-A
3544 AD
Utrecht
Burgemeester Verderlaan 15-A
3544 AD
Utrecht
030 – 202 74 82