Opleidingen details ideaLOGO Academy
Denkstimulerende GespreksMethodiek (DGM) (ID nummer: 399761)
Scholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Logopedisten - Scholing3423-5-2020 t/m 23-5-2022
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie in principe ingegeven door de opleider. U kunt echter zelf ook presentie invoeren.

Denkstimulerende Gespreksmethodiek (DGM) is een methode gericht op het ontwikkelen en stimuleren
van het denken en de taalontwikkeling. De kern van deze benadering ligt in het (denk)gesprek en het kind in zijn kracht zetten op een actieve manier. Door de dialoog als middel te gebruiken wordt aangesloten bij het natuurlijk leren.

Het doel van een DGM-gesprek is het leren begrijpen en uitdrukken van onderlinge relaties en taal-denkrelaties. Verschillende taal- en denkvaardigheden komen hierin aan bod, zoals oorzaak-gevolg redeneren, het ontdekken van overeenkomsten en verschillen en het bedenken van oplossingen (e.e.a. afhankelijk van het niveau van het individu). Het kind leert hierdoor zijn ervaringen en waarnemingen beter te organiseren, te reguleren en te ordenen.

Einddoel van deze cursus:

De cursist ziet kansen en is in staat de mogelijkheden te benutten om de denkprocessen bij kinderen te stimuleren en uit te bouwen.

Cursus
 NVLF - Logopedisten
Leerdoelen dag 1
• De cursist kent de theoretische onderbouwing ten aanzien van de ontwikkeling van het brein, de denkontwikkeling, de executieve functies die daarbij aan de orde zijn en effectieve technieken om deze te stimuleren.
• De cursist kent verschillende taal-denkvaardigheden (zoals oorzaak-gevolg redeneren, ontdekken van overeenkomsten en verschillen en het bedenken van oplossingen).
• De cursist kent de principes van DGM.
• De cursist kent de 4 niveaus van abstractie die Blank bij het stellen van een denktaak hanteert.
• De cursist kan denktaken opstellen uit verschillende niveaus van abstractie.

Leerdoelen dag 2
• De cursist kan selecteren voor wie DGM een geschikte methodiek is.
• De cursist kan inschatten op welk denkniveau een kind functioneert.
• De cursist kan de reactie van het kind analyseren.
• De cursist kan adequaat inspelen op de reactie van het kind.
• De cursist kan de juiste feedback geven.
• De cursist kan op een juiste wijze vereenvoudigen en reguleren.
• De cursist heeft inzicht in de relatie tussen taal-denken en andere gebieden.

Leerdoelen dag 3
• De cursist kan de verschillende taal-denkvaardigheden toepassen in een activiteit.
• De cursist kan een denkgesprek voorbereiden en uitvoeren met een kind.
• De cursist kan materialen bedenken en gebruiken in een activiteit.
• De cursist heeft inzicht in het belang van creatief denken in relatie tot de taal-denkontwikkeling.
• De cursist weet hoe (ouder)participatie is in te zetten bij DGM

Einddoel van deze cursus:
De cursist ziet kansen en is in staat de mogelijkheden te benutten om de denkprocessen bij kinderen te stimuleren en uit te bouwen.
 
Diana Baarda is logopedist, ontwikkelaar en illustrator met ruime ervaring in het speciaal onderwijs, KinderBehandelCentrum en ziekenhuis. Doordat ontwikkelen en illustreren bij haar hand in hand verlopen is het ontwikkelproces: bedenken, maken, uitproberen en aanpassen een continu proces op weg naar praktisch, bruikbaar en kwalitatief hoogwaardig materiaal.
Melissa Krommedam-Wiegertjes is logopedist, Master Special Educational Needs en Hogeschooldocent. Daarnaast heeft zij een ruime ervaring opgedaan binnen het speciaal onderwijs, ziekenhuis en binnen de zorg voor kinderen en volwassenen met een verstandelijke beperking. Melissa is werkzaam als logopedist en autismedeskundige binnen de vroeg- behandeling van de Koninklijke Kentalis. Tevens geeft zij les aan de Opleiding Logopedie te Utrecht, Het Kentalis Leerhuis en de ideaLOGO Academy.
19,5
16
890
 Ik verklaar dat de cursus voldoet aan de CGR-normen (Code Geneesmiddelen Reclame), de Code Medische hulpmiddelen (GMH), de Richtlijn 2006/114/EG inzake misleidende reclame en vergelijkende reclame, het sponsorbeleid van de betreffende beroepsvereniging(-en) en dat de financiering van de cursus geen (schijn van) belangen verstrengeling kent
Tijd09:30 - 17:00
Locatie Dronten (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen3 dagen: 10 en 4 november 2021, 14 januari 2022

Tijd9:00 - 17:00
Locatie Dronten (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenDe cursus wordt volledig online gegeven

Tijd09:00 - 17:00
Locatie Dronten (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenCursusdagen 29 mei, 12 juni en 3 juli 2021

Tijd9:00 - 17:00
Locatie Dronten (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenDag 1: 22 januari 2021, Dag 2: 5 februari 2021, Dag 3: 5 maart 2021

Tijd9:00 - 17:00
Locatie Dronten (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenDag 1: 7 november Dag 2: 21 november Dag 3: 12 december 2020

Tijd9:30 - 17:00
LocatieSwifterbant (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenDe cursus wordt online gegeven.

ideaLOGO Academy, voor trainingen, lezingen en workshops op het gebied van logopedie en onderwijs

De Giessen 9
8253 PR
Dronten
0645460800