Doel van deze training is om zorgprofessionals voldoende handvatten te geven om, daar waar nodig en/of gewenst, mensen met een (verstandelijke) beperking te ondersteunen zodat zij intimiteit en seksualiteit een plek kunnen geven in hun eigen leven die bij hen past.

De scholing is gericht op begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking.

Intimiteit en seksualiteit is voor vele mensen een vanzelfsprekend onderdeel van ‘het goede leven’. Voor mensen met een (verstandelijke) beperking is dit niet anders. Helaas is de praktijk weerbarstig en is het voor velen van hen moeilijk of zelfs onmogelijk om behoeften en gevoelens van intimiteit en seksualiteit een goede plek in hun eigen leven te geven. Ook is er vaker sprake van seksueel misbruik.

In de cursus Intimiteit en seksualiteit leren begeleiders cliënten te begeleiden en te ondersteunen op dit gebied.

Na het volgen van de cursus kan de deelnemer:

benoemen wat de invloed van een lichamelijke of verstandelijke beperking kan zijn op de seksuele ontwikkeling en/of beleving;

per ontwikkelingsleeftijd (op cognitief niveau) uitleggen wat de seksuele ontwikkeling is op emotioneel, sociaal en seksueel gebied;

uitleggen wat het verschil is in seksuele behoeften van mannen en vrouwen;

benoemen wat de eigen normen en waarden zijn ten aanzien van seksualiteit en welke invloed deze hebben op de begeleiding van cliënten bij dit onderwerp;

het onderwerp seksualiteit bespreekbaar maken met cliënten, wettelijk vertegenwoordigers en collega’s.

behoeften en wensen van cliënten op het gebied van seksualiteit herkennen en hen hierin op passende wijze ondersteunen;

de seksuele hulpvraag van de cliënt duidelijk krijgen door het invullen van de hermeneutische cirkel;

seksuele voorlichting geven aan cliënten, afgestemd op hun niveau en behoeften;

emotionele, sociale en lichamelijke signalen herkennen bij cliënten die wijzen op een seksuele behoefte;

begrijpt dat hij/zij als begeleider op het gebied van seksualiteit en intimiteit een voorbeeldfunctie heeft voor cliënten en welke invloed het eigen gedrag heeft;

benoemen welke vormen van seksueel overschrijdend gedrag er zijn;

uitleggen waarom mensen met een verstandelijke beperking vaker het slachtoffer zijn van seksueel misbruik;

preventieve maatregelen toepassen om seksueel grensoverschrijdend gedrag bij cliënten te voorkomen;

signalen van seksueel overschrijdend gedrag herkennen;

bij een vermoeden van seksueel misbruik beschikbare hulpbronnen inschakelen.

Meerwaarde scholing:

Kennis: de deelnemer weet welke invloed een verstandelijke beperking heeft op de seksuele ontwikkeling en beleving en welke kwetsbaarheden er op dit gebied zijn voor deze doelgroep.

Attitude: de deelnemer neemt een open houding aan ten aanzien van de seksuele behoeften en wensen van cliënten.

Vaardigheden: de deelnemer kan seksuele behoeften, wensen en grensoverschrijdend gedrag bij cliënten herkennen en hen hierin op een passende wijze ondersteunen en begeleiden.