Daar waar in de Introductie cursus de praktijk aan de theoretische inzichten en begrippen wordt gekoppeld, gaan we in deze praktische verdiepingscursus, uit van de praktijk en zal de theorie ondersteunend zijn. Het is een  vervolg op de Introductiecursus Adem- en ontspanningstherapie, Methode van Dixhoorn.

De cursist leert om de rationale van behandeling goed en helder te formuleren bij de start van de behandeling om motivatie van de cliënt te bevorderen. We gaan tevens oefenen in het meer procesmatig kijken, voelen en handelen om optimaal te kunnen aan sluiten bij de veranderingen bij de cliënt.

De cursist krijgt meer ervaring in het zelf geven van adem- en ontspanningsinstructies, individueel en in groepsverband, en leert de instructies aan te passen indien nodig. Er wordt veel aandacht besteed aan neutraliteit en het geen verwachtingen koesteren van de therapeut/begeleider.

We gaan het aantal handgrepen, die ontspanning of functioneler ademen kunnen bevorderen, uitbreiden en leren toepassen.

Het evalueren van de behandeling en het onderzoek naar de aard van onbegrepen klachten (wel of niet spanningsgebonden?) heeft een belangrijk aandeel in de cursus.

De cursist gaat zelf aan de slag en is afwisselend cliënt, therapeut en observator. Van de cursist wordt een kritische en open houding verwacht zodat we met en van elkaar kunnen leren.

Elke lesdag is er ruimte om casuïstiek in te brengen.

Inhoud

• Theorie:
• Procesmatig handelen (gekoppeld aan de praktijk)

Praktijk:

• Uitbreiding van verschillende actieve en passieve handgrepen
• Verfijning van de instructies door aanpassingen op individueel niveau
• Oefenen van het meten van het adembereik in groepjes (meer uitgebreid dan in de Hyperventilatiecursus)  middels de MARM (Manual Assessment of Respiratory Movement).
• Evalueren van toepassen van ontspanning individueel en in groepsverband

Doelstellingen:

• De deelnemer leert in deze module ontspanningsinstructies aan te passen aan de respons bij de cliënt en handgrepen in te zetten als ondersteuning.
• De deelnemer leert de cliënt te begeleiden in het toepassen van spanningsregulatie in het dagelijkse leven.
• De deelnemer leert een behandeling te evalueren en onderzoek te doen naar de aard van onbegrepen