Algemeen
De GEMS Course is van origine een cursus welke ontwikkeld en binnen de zorg geImplementeerd is door de American Geriatrics Society (AGS). In het najaar 2014 heeft de National Association of Emergency Medical Technicians (NAEMT) de GEMS Course qua beheer geadopteerd. De NAEMT is een toonaangevende internationale organisatie binnen het domein van de spoedeisende hulpverlening. Beide organisaties zijn afkomstig uit de Verenigde Staten (Amerika).
De licentie voor Nederland is afgegeven aan V&VN als vak- en beroeps- organisatie. V&VN heeft de uitvoering ondergebracht bij de Academie voor Ambulancezorg.
Doelgroepen
De primaire doelgroepen vormen de ambulanceverpleegkundige en de ambulancechauffeur (GEMS ALS-Course) en de zorgambulancebegeleider (GEMS BLS-Course). Naast deze primaire doelgroepen staan de cursussen open voor derden.
Inhoudelijk, didactisch, organisatorisch
Globale inhoud
De GEMS BLS-Course is evenals de GEMS ALS-Course gericht op de zorg ten behoeve van de oudere patiënt.
Deze categorie patiënten heeft soms andere, meer specialistische zorg nodig. Ouderen vragen zodoende veelal om een specifieke benadering. Met name de mogelijke aanwezigheid van ‘multiple aandoeningen’ in de voorgeschiedenis vragen om gespecialiseerde kennis en zorg. Het ouder wordende menselijk lichaam brengt specifieke fysieke veranderingen met zich mee welke zijn gevolg hebben op het (pre)klinisch redeneren. Bijvoorbeeld het maken van onderscheid tussen het herkennen van een delier of dementie. Wanneer wel of niet een reanimatie starten en is dit leeftijdsgebonden? Daarnaast komen maatschappelijke tendensen aan de orde zoals ouderenmishandeling.
De GEMS BLS-Course omvat 1 lesdag en is ingericht op de volgende hoofdthema’s:
- het onderzoeken van ouderen;
- communicatie met ouderen en hun zorgverleners;
- farmacologie en intoxicatie;
- (non)traumatische, cardiovasculaire, neurologische en psychiatrische hulp-vragen.
De cursus bestaat uit een innovatief, interactief programma waarin colleges ondersteund m.b.t. Powerpointpresentaties, videofragmenten, workshops, een kennisquiz en casuïstiekbehandeling elkaar, gekoppeld aan de thema’s, afwisselen. De lessen worden gegeven aan de hand van het originele GEMS-handboek / Instructeursmanual.
Lesplannen per cursusonderdeel, welke ondermeer de leerdoelen bevatten, borgen de uitvoeringscontent onafhankelijk van de (uitvoerend) instructeur.
De lessen worden ingezet op klassikaal niveau, waarbij tijdelijke opdeling in subgroepen voor komt. De werkvorm (bijvoorbeeld workshop) vormt hiertoe de grondslag.
Een cursusgroep omvat (maximaal) 12 deelnemers / cursisten, waarvoor 3 instructeurs beschikbaar zijn (cursist - docentratio 4 : 1). Het minimum aantal deelnemers om een geplande cursusgroep doorgang te laten vinden, is 9.
De cursus wordt afgesloten met een theoretisch examen (written posttest), waarna afgifte van het NAEMT/AGS-certificaat volgt bij tenminste een voldoende beoordeling.
Algemeen leerdoel
Het bijbrengen / onderhouden / uitbouwen van kennis en vaardigheden ten aanzien van de zorgverlening aan de oudere (geriatrische) patiënt.
De leerdoelen per afzonderlijk cursusonderdeel zijn verwerkt in de lesplannen, welke als bijlagen zijn toegevoegd bij deze aanvraag.