Persoonlijke ontwikkeling

• Kent de cursist verschillende leerstijlen en weet welke leerstijl hij heeft
• Kan de cursist valkuilen en talenten inzichtelijk maken van zichzelf en anderen
• Ontwikkelt de cursist een eigen visie op coaching en handelt naar zijn waarden.
• Kan de cursist kritisch reflecteren op eigen handelen
• Kan de cursist op constructieve wijze feedback geven en ontvangen
   

Coachvaardigheden

• Kan de cursist adequaat actief luisteren en past daarbij (non)-verbale communicatie manier toe
• Kan de cursist rapport en metacommunicatie toepassen en een coachee op zijn gemak stellen
  Kan de cursist de principes van LSD (luisteren, samenvatten, doorvragen) en OEN (open en nieuwsgierig) adequaat toepassen
• Kent de cursist verschillende soorten vragen en kan deze onderscheiden
• Stelt de cursist adequate vragen en kan hierbij hulpvraag goed inzichtelijk maken
• Heeft de cursist kennis over het coachmodel en kan deze toepassen
• Kan cursist een coachtraject op adequate wijze uitvoeren van intake, het opstellen van een coachplan tot evaluatie en afsluiting

Psychopathologie

• Heeft de cursist kennis van postpartum depressie en kan depressieve klachten herkennen, coachen en/of doorverwijzen
• Heeft kennis van parentale burn-out en kan burn-out klachten herkennen, coachen en/of doorverwijzen
• Heeft kennis van ongewenste kinderloosheid en rouw kan rouw herkennen, coachen en/of doorverwijzen
• Heeft kennis van ptss en bevallingstrauma kan traumagerelateerde klachten herkennen, coachen en/of doorverwijzen

Coachtechnieken

• Kent de cursist de principes van oplossingsgerichte therapie en kan de cursist enkele werkvormen inzetten.
• Kent de cursist de principes van cognitieve gedragstherapie en kan de cursist enkele werkvormen inzetten.
• Kent de cursist de principes van oplossingsgerichte en kan de cursist enkele werkvormen inzetten.
• Kent de cursist de principes van geweldloze communicatie en EFT en kan de cursist enkele werkvormen inzetten.
• Kent de cursist de principes van zelfcompassie en kan de cursist een enkele werkvormen inzetten.
• Kent de cursist de principes van ACT en kan de cursist een veelvoud aan werkvormen inzetten.