Het begeleiden van cliënten met een autismespectrumstoornis (ASS) vraagt om specifieke competenties van de begeleider, zoals het kunnen herkennen en 'lezen' van signalen, aanpassen van de communicatie, het bieden van duidelijkheid en voorspelbaarheid en omgaan met rigide en/of herhaalgedrag. Wanneer een cliënt naast autisme ook een verstandelijke beperking heeft, is sprake van een dubbele diagnose, waarbij in de begeleiding met beide stoornissen rekening gehouden dient te worden. Dit vergt nog meer aanpassing van de begeleider, omdat de cliënt minder compensatiestrategieën kan inzetten. 

Wat leer je?

Je leert wat de gevolgen van autisme zijn op de informatieverwerking van de cliënt en wat bij een verstandelijke beperking of een vertraagde sociaal-emotionele ontwikkeling hoort. Je leert op een andere manier kijken naar moeilijk verstaanbaar gedrag van de cliënt, waardoor je gepaste interventies kunt inzetten.Je leert jouw houding en communicatie aan te passen aan de specifieke behoeftes van iedere afzonderlijke cliënt met ASS en een verstandelijke beperking en biedt voorspelbaarheid en duidelijkheid in alle voorkomende situaties, waardoor de cliënt zicht veilig voelt.