Tijdens de training ‘Beroepscode, richtlijnen en tuchtrecht’ doen deelnemers veelal een eerste ervaring op met het stappenplan en het Moreel Beraad. Naar aanleiding daarvan wordt meestal aangegeven dat men behoefte heeft aan meer kennis en vaardigheden op dit gebied. Gedragswetenschappers en managers willen vooral graag handvatten om een Moreel Beraad te kunnen leiden. Een goede vormgeving en deskundige begeleiding van het Moreel Beraad zijn belangrijke voorwaarden voor een goed verloop. Vaak gaat het om situaties die de betrokkenen in sterke mate hebben beziggehouden en die veel emoties oproepen, soms ook binnen de samenwerking. Dat is begrijpelijk, omdat bij morele dilemma’s altijd (persoonlijke en professionele) waarden in het geding zijn. Begeleiders moeten enerzijds goed in staat zijn de lijn vast te houden en structuur aan te brengen, anderzijds ruimte kunnen bieden en stimuleren. Kennis van de achtergronden en bedoeling van een Moreel Beraad is daarbij noodzakelijk. In de training wordt aandacht besteed aan deze kennis, maar vooral veel geleerd door ervaren en uitwisselen.

De begeleider leert terughoudend te zijn wat betreft het zelf aanvoeren van oplossingen en een neutrale positie in te nemen ten aanzien van het voorliggende morele vraagstuk. Hij creëert een sfeer waarin ruimte is voor een open dialoog en een gezamenlijk proces van onderzoeken.

Leerdoel: Doel van deze tweedaagse training is stil te staan en te oefenen in de rol van actieve gespreksleider moreel beraad. Dat wil zeggen een gespreksleider die in staat is om goede dialogische vragen te stellen, ruimte en structuur te bieden, hoofdlijnen vast te houden en te stimuleren.