De A.L.S. omvat de volgende leerdoelen:
Wat is ALS:
De cursist heeft inzicht in de werkwijze en rolverdeling van het reanimatieteam.
De cursist heeft inzicht de belangrijktste instructies bij beademing, hartmassage en defibrillatie.
De cursist weet hoe de verantwoordelijkheden en taken verdeeld zijn in het reanimatieteam.
Ritme herkennen:
De cursist weet wat de protocollen zijn bij een shockable en non shockable ritme.
De cursist weet waarom de protocollen moeten worden toegepast bij reanimaties binnen het ziekenhuis.
De cursist weet hoe dij deze protocollen moet toepassen tijdens een reanimatie.
Reversibele oorzaken:
De cursist weet wat de 8 reversibele oorzaken zijn tijdens een reanimatie.
De cursist weet waarom hij alle reversibele oorzaken langs moet gaan tijdens de reanimatie.
De cursist weet hoe hij de 8 reversibele oorzaken kan behandelen tijdens de reanimatie.
Medicatie gedurende een reanimatie:
De cursist weet wat hij kan/moet geven aan medicatie tijdens de reanimatie.
De cursist weet waarom hij bepaalde medicatie geeft tijdens de reanimatie.
De cursist weet hoe hij de medicatie kan toedienen tijdens de reanimatie.
Bijzondere omstandigheden bij een reanimatie:
De cursist weet wat voor een speciale omstandigheden er tijdens een reanimatie kunnen voorkomen.
De cursist weet waarom hij bepaalde handelingen bij speciale omstandigheden moet doen tijdens een reanimatie.
De cursist weet hoe hij deze speciale omstandigheden moet behandelen tijdens een reanimatie.
Post rescucitatie fase:
De cursist weet wat hij moet doen bij een patiënt na de reanimatie.
De cursist weet waarom hij handelingen en controles moet uitvoeren na een geslaagde reanimatie.
De cursist weet hoe hij de patiënt het beste kan behandelen in de postresuscitatie fase.
De A.L.S. Vaardigheids les omvat het volgende leerdoel:
Na afloop van de vaardigheidstraining kan de cursist volgens protocol de juiste reanimatievaardigheden uitvoeren.
Hiernaast worden de deelnemers getoetst op hun ABCDE kennis en vaardigheden. met als algemene doelstelling:
Algemene doelstelling:
De cursist heeft inzicht in de doelstelling en de toepassing van de ABCDE methodiek en het klinisch redeneren bij een vitaal bedreigde patiënt.
De cursist is in staat de middels deze bijscholing vitaal bedreigde patiënt op de afdeling volgens richtlijnen op te vangen en vastgestelde protocollen te gebruiken. Zij worden getraind om accuraat te kunnen handelen bij acute of levensbedreigende opvang van patiënten. Hierbij wordt uitgegaan van methodieken/ systemen van ABCDE/klinisch redeneren, SBARR en het EWS. ( early warning system)
Programma:
Deze bijscholing bestaat uit de onderdelen:
Herhaling ABCDE en klinisch redeneren.
Scenariotoets / training in simlab 2 SBU
Deze herhalingsles van de ABCDE wordt in combinatie met de ALS gegeven.