Kennisleerdoelen:
•    de deelnemer weet dat er verschillende definities van vrijheid bestaan en dat als hij een beroep doet op de “professionele vrijheid” dit geen willekeur betekent maar professionele verplichtingen

Attitudeleerdoelen: 
•    de deelnemer is zich ervan bewust dat de klant geen “wat” is maar een “wie”
•    de deelnemer is zich er bewust van dan de klant onzeker is over zijn verzekeringsgeneeskundige gezondheidstoestand
•    de deelnemer is zich bewust van dat hij/zij in zijn rol als verzekeringsarts aangesproken kan worden als zorgprofessional