Het accent van de post-hbo cursus Gerontologie en Geriatrie voor verpleegkundigen ligt op gerontologie, geriatrie en psychogeriatrie en geronto-psychiatrie. Daarnaast is er aandacht voor actuele thema’s als indiceren, klinisch redeneren, professionaliseren en kwaliteitszorg, evidence based practice, preventie en ketenzorg. Als professional op hbo niveau wordt er steeds meer een beroep gedaan als netwerker, ontwikkelaar en coach binnen het team. Ook deze aspecten komen aan bod binnen de cursus. Omdat je al betrokken bent bij de zorg rondom de oudere patient, profileer je je   met deze cursus door het verbreden en verdiepen van de verpleegkundige competenties zoals omschreven in het competentieprofiel hbo Verpleegkundige Gerontologie-Geriatrie (Actiz, juni 2012) en het document Expertisegebied Wijkverpleegkundige (VenVN, 2012).

Inhoudelijke onderwerpen zijn onder andere:

Preventie, klinisch redeneren, evidence based practice en professionalisering/kwaliteitszorg.

De vergrijzende samenleving en de positie van ouderen in de
samenleving.
Gezond ouder worden en zelfstandig functioneren (waaronder woonvormen voor ouderen en domotica)
Problematiek die samenhangt met ouder worden (rolverlies, beperking maatschappelijke participatie, maatschappelijke problemen waaronder positie allochtone ouderen, armoede onder ouderen, ouderenmishandeling en zorgmijders).
In kaart brengen en verhelderen van de behoeften van ouderen en ontwikkeling en realiseren van programma’s en voorzieningen voor ouderen, ouderenbeleid.

Psychische en emotionele ontwikkelingen op latere leeftijd, ontwikkelingsmogelijkheden voor ouderen.
Invloed en betekenis van levensverhalen en -gebeurtenissen.
Zingeving, communicatieve zelfsturing, pimaire relaties van ouderen

Psychische problematiek die samenhangt met het ouder worden (verlieservaringen, zingevingsproblematiek, eindigheidsproblematiek)
Gespreksvaardigheden in relatie tot ouderen.

Het multidisciplinaire geriatrische
model: systeemtheorie (wankel evenwicht, homeostase), levensloop benadering (beleving van functieverlies), fenomenologische benadering (betekkenisgeving)
Kenmerken van de geriatrische zorgvrager (kwetsbaarheid, multimorbiditeit, polyfarmacie, geriatrische reuzen en aspecifieke klachten).
Indicering geriatrische zorg.
Woonleefklimaat geriatrische zorgvrager (individugericht en groepsgericht).
Het zorgleefplan en zorgcoödinatie, multi- en intradisciplinaire samenwerking (intra- en extramuraal).
Begeleiding van mantelzorg, palliatieve en terminale zorg, kwaliteit van geriatrische zorg (ontwikkelen van standaarden en
protocollen).

Psychogeriatrische beelden: belangrijkste vormen dementie
Geronto-psychiatrische beelden (delier, depressie, schizofrenie).
Gedragsproblemen: onbegrepen gedrag, destructief gedrag, agressie.
Juridisch kader m.b.t. psychogeriatrische zorg.
Belevingsgerichte zorg, kleinschalig wonen
Ethische dilemma’s in de psychogeriatrische zorg
Innovatie in de psychogeriatrische zorg.

Praktijkcomponenten bestaan uit: Uitvoeren van leeropdrachten in de eigen werksituatie (waarin de beroepsrollen worden gekoppeld aan de inhoudelijke vakkennis).

Training vaardigheden in de binnenschoolse situatie.

Participeren in projecten gericht op de psychologische aspecten van het ouder worden en begleidingsplan, de woonomgeving, het zorgleefplan, wijkanalyse en preventieplan, klinisch redeneren  en professionalisering.