Het in kaart brengen van leermomenten bij de overdracht en factoren die leren tijdens de overdracht bevorderen of belemmeren. Bewustwording van de rol van supervisoren hierin en cultuur van de afdeling
Het komen tot een gestandaardiseerd overdrachtsprotocol waarin leermomenten geborgd worden.
Het komen tot het optimaliseren van leermomenten tijdens de overdracht en hier afspraken over maken
Het op een constructieve manier feedback geven tijdens en na de overdracht
Boerhaave Nascholing is de oudste post-academische onderwijsorganisatie op geneeskundig gebied (PAOG) in Nederland.
Met Boerhaave Nascholing wil het LUMC medici en medisch wetenschappelijk onderzoekers inspireren de nieuwste wetenschappelijke inzichten toe te passen. Ons doel is dat zij steeds de best mogelijke patiëntenzorg leveren. Met deze nascholingsmissie wil het LUMC motiveren, enthousiasmeren en aanzetten tot handelen door een hoge kwaliteit van de nascholing. Die hoge kwaliteit betreft:de inhoud, namelijk actuele thema’s;de vorm, zoals vooraanstaande sprekers, afwisselend en interactief programma, onderwijskundig maatwerk, e-learning e.d.;de organisatie en de dienstverlening.