Wat is ETS?

In ons land spelen in het systeem van crisisbeheersing en rampenbestrijding de zorginstellingen een wezenlijke rol. Bij grootschalige incidenten met veel slachtoffers die intensieve medische zorg nodig hebben, ontstaat er bij ambulancezorg en ziekenhuizen een grote druk; druk die hoge eisen stelt aan de inzet van mensen en middelen. Maar tegelijkertijd vormt ook de continuïteit van de (gewone) zorgverlening een belangrijk aandachtspunt voor de leiding. Achterstanden van weken en zelfs maanden zijn een allerminst ondenkbaar gevolg, met alle (financiële) consequenties van dien.

Het hebben van een slagvaardige crisisorganisatie en een goed beeld van de sleutelfunctionarissen die ten tijde van opgeschaalde zorg op tactisch-niveau en uitvoerend niveau een functie vervullen zijn hierin van essentieel belang.

Het ETS is een hulpmiddel voor het trainen, testen, voorbereiden van en het managen van grote ongelukken en rampen binnen de geneeskundige hulpverleningsketen. De scope van ETS is(en andere activiteiten ter voorbereiden op rampen): oefenen van de organisatorische inzet van middelen, medewerkers en interne / externe diensten ten tijde van schaarste, waarmee de beschikbare behandelcapaciteit zo optimaal mogelijk benut kan worden.

Doelgroep van de opleiding

De opleiding is bedoeld voor verpleegkundigen die zich willen  kwalificeren als ETS instructeur Zorginstellingen met een dienstverlenende functie binnen een zorginstelling.   Cycloon streeft na dat in alle ziekenhuizen en ambulancediensten  in Noord Nederland ETS-instructeurs zijn opgeleid.

Doelstellingen van de cursus en eindtermen instructeur ETS

Na afloop van de opleiding is de deelnemer in staat:

• Met de ETS onderwijskundige technieken zelfstandig  cursisten succesvol op te leiden in ETS methodieken.
• Interventies te plegen en feedback te geven.
• Terug te koppelen en te rapporteren aan de oefenleider.
• De cursisten te begeleiden aan het bord.
• De ETS-doctrines aan het bord te bewaken.
• De doctrines van rampenopvang te bewaken aan het bord.
• De groep als individuele deelnemers aan het bord waar te nemen, begeleiden en van adequate feedback te voorzien.
• De groep waar te nemen en van adequate feedback te voorzien
• De oefening aan het bord samen te vatten en met de cursisten te evalueren.
• Diverse rollen in te nemen, indien noodzakelijk (runner etc.).
• Op adequate wijze zorg te dragen voor het materiaal conform het materiaal protocol ETS NN