Doelstelling
De leden van de opleidingsgroep hebben reeds de basis Teach the Teacher basismodules doorlopen, en hebben behoefte aan verdieping van de vaardigheden op het gebied van het begeleiden van aios bij het beoordelen van toevertrouwde handelingen (EPA's). De meest recente kwaliteitstoetsen laten zien dat er onder aios behoefte is aan meer constructieve feedback, het effectief inzetten van onderwijsmomenten en hier ook een 'goede gewoonte' van maken.Middels deze training wordt beoogd de opleidingsgroep in korte tijd meer grip op het begeleiden (en beoordelen) van aios te geven middels het formuleren van activerende leerdoelen alsmede het bieden van concrete constructieve feedback. Deze training is activerend en volgens de principes van constructive alignment; theorie borduurt voort op reeds bestaande kennis en wordt steeds afgewisseld met het zelf ervaren. Wat in deze training behandeld wordt is direct toepasbaar in de eigen opleidingspraktijk.
Focus van deze workshop ligt op constructieve feedback, in de context van het beoordelen van toevertrouwde handelingen. We gaan dieper in op:
Psycholoog, coach en trainer in de medische vervolgopleidingen.Kernthema's communicatie, didactiek en samenwerking in de zorg.Primair gericht op medisch specialisten en a(n)ios.