Beschrijving van de les: (duidelijk en volledig beschreven)

      interactief klinisch redeneren aan de hand van casuïstiek

Leerdoelen van de les:

Kennisdoelen

De deelnemer weet
-           hoe de anamnese afgenomen moet worden
-           hoe een DD opgesteld moet worden
-           hoe het lichamelijk onderzoek geïnterpreteerd moet worden
-           hoe het aanvullend onderzoek geïnterpreteerd moet worden

oe medicatie voorgeschreven moet worden

weet de oorzaken,  complicaties en behandeling van de volgende verschijnselen
-          acute buikpijn
-          moeheid
_          huiduitslag
-          diarree
-          geelzucht
-          spierpijn
-          pijn in rug
-          pijn in arm
-          pijn op borst
 

Vaardigheidsdoelen
De deelnemer kan klinisch redeneren aan de hand van casuïstiek

-           kan komen van klacht tot diagnose

-           kan de  anamnese afnemen ( inclusief psychiatrische anamnese)

-           kan de bevindingen bij lichamelijk onderzoek interpreteren

-           kan aanvullend onderzoek doen en deze interpreteren (bv lab
            onderzoek en X-foto)

-           kan een differentiaal diagnose opstellen

-           kan komen van DD naar diagnose

-           kan een behandelplan opstellen (inclusief medicatie)

Houdingsdoelen (de deelnemer ontwikkelt een houding die positief staat ten opzichte van…):

Toepassen van geleerde in de praktijk