Na het volgen van de training specialist ouderengeneeskunde en MIC zijn deelnemers zich bewust van hun professionele rol, grenzen en mogelijkheden bij deelname aan MIC-commissies. Zij hebben kennis van wettelijke en professionele kaders vanuit de beroepsverenigingen, de overheid en de inspectie. Ook kennen zij globaal de verschillende methoden van incidentenonderzoek en de onderdelen. Zij zijn zich bewust van hun mogelijkheden overstijgend te denken bij incidenten onderzoek, conclusies en de mogelijke verbetermaatregelen die volgen. Daarnaast zijn deelnemers zich bewust van gebieden waarop zij zich verder kunnen en willen ontwikkelen om steeds zo effectief mogelijk een bijdrage te leveren aan de kwaliteit van zorg middels incidenten en calamiteitenonderzoek.

Specifieke leerdoelen: (vanuit CANMeds)

Samenwerking
3.1. overlegt doelmatig met collegae en andere zorgverleners
3.4. draagt bij aan effectieve interdisciplinaire samenwerking en ketenzorg

Maatschappelijk handelen
5.4. treedt adequaat op bij incidenten in de zorg

Organisatie
6.2. werkt effectief en doelmatig binnen een gezondheidszorgorganisatie
6.4. gebruikt informatietechnologie voor optimale patiëntenzorg en voor bij- en nascholing

Professionaliteit
7.3. kent de grenzen van de eigen competentie en handelt daar binnen