Handelingsgericht werken is een planmatige en cyclische werkwijze voor zorgprofessionals om individuele behoeften van cliënten te ontdekken en te komen tot de best passende zorg. Oorspronkelijk is het diagnostische model door Noëlle Pameijer ontworpen om leerling behoeften in kaart te brengen. In de afgelopen jaren is de methodiek steeds breder toegepast. Uitgangspunt is dat de diagnostiek vanaf het eerste gesprek in dienst staat van de doelen die een cliëntsysteem wil bereiken en te komen tot een overwogen beslissing ten aanzien van het behandel- of begeleidingsplan.

Binnen het handelingsgericht werken staat samenwerking met cliënten en gelijkwaardige communicatie centraal. De methode vraagt van de zorgprofessional om niet over de cliënten te praten, maar met de cliënten. Cliënten en/ of ouders zijn een belangrijke informatiebron en worden gezien als mede-onderzoekers. Tijdens de training staat het communiceren en het samenwerken met het systeem centraal.

In het onderdeel “systemisch werken” wordt gekeken naar de context waarbinnen de cliënt leeft.

Aan bod komt een systemisch- en ontwikkelingsgericht ordeningsmodel waarmee de leefsituatie (krachten en kwetsbaarheden) van een cliënt in kaart wordt gebracht. Ook zal gewerkt worden met het opstellen van een Genogram om de familiepatronen zichtbaar te maken en wordt aandacht besteed aan communicatiepatronen.
Deze cursus bouwt voort op de eerder gegeven cursus Handelingsgericht Werken (1 dag theorie en 6 praktijkgerichte bijeenkomsten). Er wordt aandacht besteed aan herhaling en verdieping. Tevens zal worden voorbereid op het zelf kunnen overdragen van kennis.

Onderwerpen die in de opleiding aan bod komen zijn:

1. Handelingsgericht werken; model, theoretische achtergrond en toepassing.
2. Basisprincipes van systemisch werken en communicatiepatronen in het gezin.
3. Uitbreiden van didactische vaardigheden om zelf nieuwe collega’s  te trainen in het handelingsgericht werken.