Opleidingen details Jeroen Bosch Ziekenhuis, Jeroen Bosch Academie

Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Dag van de Impact-Development Center (ID nummer: 384086)
Nascholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie per bijeenkomst
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Algemene scholing cluster 266-3-2020 t/m 5-3-2021

Werken op verschillende niveaus (inhoud en proces) en deze verbinden. De deelnemer:

  • Zoekt actief naar de belangen van de ander, is nieuwsgierig en stelt eigen oordeel uit;
  • Brengt eigen en persoonlijk belang in en verbindt dit aan het belang van de ander;
  • Is creatief in het vinden van oplossingen die meerdere belangen dienen;
  • Doet positieve attributies door vertrouwen uit te spreken en krachten van de ander te benoemen;
  • Maakt emoties van zichzelf en de ander bespreekbaar en daarmee productief;
  • Formuleert het doel aantrekkelijk zodat het de ander inspireert.

 

Strategisch handelen met het hogere doel van de patient en het JBZ in het oog. De deelnemer:

  • Maakt op basis van het grote geheel en het belang van de patient en het JBZ afspraken met de ander over de samenwerking en leeft deze na in het directe contact;
  • Stelt de klussen die hij/zij doet in het teken van het bereiken van de strategische doelen van het JBZ en benoemt in deze ontwikkelingen helder de eigen rol en die van anderen;
  • Maakt duidelijk aan de ander wat er speelt en wat hij/zij wil in deze situatie;
  • Maakt de tussentijdse behoeftes en resultaten van de kernopgave steeds bespreekbaar met de ander en deelt de verantwoordelijkheid om deze resultaten te behalen.

 

Beinvloeden door te inspireren. De deelnemer:

  • Stelt productieve vragen om tot de essentie te komen, zodat er versnelling ontstaat;
  • Biedt ondersteuning aan zonder de verantwoordelijkheid over te nemen;
  • Toont lef door te zeggen waar het op staat wanneer er een (relationeel) probleem is;
  • Brengt eigen/JBZ perspectief of ambitie op overtuigende en aantrekkelijke manier naar voren;
  • Verbindt de ambitie en belangen van anderen hieraan en stelt gezamenlijk een voor allen aantrekkelijk doel en resultaat;
  • Nodigt de ander uit de eigen bijdrage aan het resultaat zichtbaar te maken.

 

Doorbraken realiseren door te intervenieren. De deelnemer:

  • Ziet en benoemt interactiepatronen en gebruikt dit om beweging te creëren;
  • Is sensitief voor emoties van anderen en nodigt uit om deze bespreekbaar te maken;
  • Signaleert lichaamstaal en benoemt dit effectief;
  • Spreekt aan in de groep (feedback geven, complimenteren en confronteren), is expliciet over eigen intenties;
  • Richt samenwerkingsprocessen in om beoogd doel en resultaat te behalen;
  • Stimuleert interactie tussen anderen door interventies te doen.

 

Leervermogen laten zien. De deelnemer:

  • Is bewust en actief bezig met persoonlijke ontwikkeling door feedback te vragen en ook door te vragen op voorzichtige feedback;
  • Experimenteert met eigen gedrag;
  • Reflecteert op eigen presteren;
  • Luistert actief en kan suggesties van anderen direct in de situatie toepassen;
  • Is nieuwsgierig en onderzoekend, i.p.v. ‘Ja, maar-en’.

 

Reflecteren. De deelnemer:

  • Is open en transparant en verheldert wat er inhoudelijk (hoofd) en relationeel (hart) gebeurt;
  • Toont lef door eigen onvertuigingen ter discussie te stellen en brengt daarmee verdieping aan;
  • Toont een onderzoekende en nieuwsgierige houding;
  • Ziet verbanden tussen eigen ervaringen, herkent een patroon en dit onderzoekt dit op effect.
BeroepsgroepBeroepsorganisatie
Accreditatie Bureau Algemene Nascholing (ABAN)KNMG-GAIA
Accreditatiebureau Kwaliteitsregister V&V en Register ZorgprofessionalsVerpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
KABIZ - Toegepast Psychologen (TP)KABIZ / AERP / SANA
Kwaliteitsregister V&VVerpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
Nederlands Oogheelkundig Gezelschap (NOG)KNMG-GAIA
1 2 3 4 5 6 7 8
(Meerdaagse) Nascholing
Bestand 
Programma DC JBZ.docx15 KB
 
0
nvt
Tijd08:30 - 17:30
Locatie''''s-Hertogenbosch (NL) (Toon kaart)

Tijd08:30 - 17:30
Locatie''''s-Hertogenbosch (NL) (Toon kaart)

De Jeroen Bosch Academie is het Leerhuis van het Jeroen Bosch Ziekenhuis. Wij leiden vanuit een patiëntgeoriënteerde visie op leren, hooggekwalificeerde zorgprofessionals op en stimuleren en faciliteren toegepast wetenschappelijk onderzoek. Daarnaast biedt de Jeroen Bosch Academie professionele deskundigheidsbevordering en ontwikkelingstrajecten voor medewerkers en de mogelijkheden om kennis vanuit het Jeroen Bosch Ziekenhuis te delen met partners en belanghebbenden in de regio. Daarmee ondersteunt de Jeroen Bosch Academie de maatschappelijke functie van het Jeroen Bosch Ziekenhuis.
 

Henri Dunantstraat 1 5223 GZ 's-Hertogenbosch
5223 GZ
´s Hertogenbosch
Postbus 90153
5200 ME
´s Hertogenbosch
0735532000
Selecteer een bestand aub.