Introductie:

De European Paediatric Advanced Life Support (EPALS®) cursus, ontwikkeld door de European Resuscitation Council, is een Europese cursus die gebruik maakt van door de ERC geaccordeerde protocollen voor de behandeling van ernstig zieke en gewonde kinderen.

De cursus volgt evenals de APLS®, de PHPLS® en de NLS®, de gestructureerde benadering van het ernstig zieke en gewonde kind en vormt daarom een belangrijke aanvulling op het bestaande cursusaanbod van de Stichting Spoedeisende Hulp bij Kinderen (SHK).

Inhoud:

De EPALS® is een twee-daagse cursus waarbij naast korte theoretische lessen, gebaseerd op de teksten van het boek, veel tijd wordt besteed aan praktische vaardigheden. Dit zijn die vaardigheden die noodzakelijk zijn voor de herkenning van het ernstig zieke of gewonde kind, dan wel gebruikt kunnen worden bij de behandeling. Tevens is er de mogelijkheid alle theoretische kennis en de verworven vaardigheden te laten uitmonden in een gespeeld scenario waarbij de vaardigheden daadwerkelijk worden verricht.

Ter voorbereiding op de cursus dient men het European Paediatric Advanced Life Support, ERC richtlijnen uitgave 2015, grondig te bestuderen en een pre-test te maken.

De theoretische kennis en vaardigheden worden getoetst door respectievelijk een meerkeuze vragen toets, een basic life support toets en een scenario toets.

De cursus eindigt met vier tests: een multiple choice-toets, elementaire reanimatie, behandeling van luchtwegproblematiek  en een scenario. Bij het succesvol afsluiten van de cursus ontvangt men een epls-certificaat (dat internationaal erkend wordt door de Resuscitation Council UK) en een pbls-certificaat.

Organisatie:
Per cursus kunnen maximaal 24 kandidaten worden ingeschreven. De theoretische lessen zullen als groep worden gevolgd, doch de praktische vaardigheden in groepjes van maximaal 6 personen.

De instructeurs zijn verpleegkundigen, paramedici en medisch specialisten met uitgebreide ervaring op het gebied van acute kindergeneeskunde. Zij zijn bovendien intensief didactisch geschoold.

Doelgroep:
Alle medische professionals die in hun werk te maken (kunnen) hebben met de medische herkenning en behandeling van ernstig zieke en gewonde kinderen. Dit betreft dus o.a.:
artsen in opleiding tot specialist, artsen niet in opleiding tot specialist, nurse practitioners of physician assistants, verpleegkundigen werkzaam op een spoedeisende hulp afdeling, kinderafdeling, (kinder-) IC, geïnteresseerd medisch en paramedisch geschoold personeel en studenten Geneeskunde in de laatste fase van hun opleiding