Omschrijving programma Leergang .

Module 1.

Visie, basishouding vaardigheden en technieken OGW

Samenwerkingstypologie

Cirkels van empowerment

Oplossingsgericht kwadrant

Module 2.

Eigen leerproces van het krachtgericht denken en werken monitoren en daarvan verder leren.

Module 3.

Kennismaken met proces en fases Sociale Netwerk Versterking

Ervaren van het sociaal kapitaal

Werken met de instrumenten van de basisposter

Kennismaken met het patroon van de kunst van het vragenstellen

Meedenkbijeenkomst faciliteren

Het verkennen van verschillende perspectieven op een meedenkbijeenkomst

Module 4.

Eigen leerproces in het werken met Sociale Netwerk Versterking en het leerproces in het faciliteren van het proces.

Module 5.

Introductie in visie en houding SoS

Het gebruik van het 4 kolommen model

Bespreken van vermoedens van kindermishandeling met ouders

Middelen om met het kind in gesprek te gaan

Samenwerken met collega's in casussen rond veiligheid

Samenwerken met ketenpartners in casussen rond veiligheid

Module 6.

Eigen leerproces in het samenwerken rond veiligheid monitoren en daarvan verder leren.

omschrijving resultaat:

Mensen in staat stellen om vanuit eigen kracht en samen met de mensen om hen heen een plan te maken voor de toekomst zodat zij veilig en volwaardig kunnen participeren in de samenleving

Algemeen doel:

Aan het eind van deze leergang  zijn de deelnemers in staat om te werken vanuit de visie OGW en SNV en kan in zaken waarin veiligheid van de jeugdige in gevaar komt samen met het netwerk de zorgen en krachten in kaart brengen om op basis van deze inventarisatie tot een gezamenlijk veiligheidsplan te komen.

Specifieke leerdoelen:

Weten

-        Deelnemers weten wat SNV,OGW  en VSB inhoudt.

-        Deelnemers weten welke instrumenten gebruikt worden.

-        Deelnemers kennen de kernwaarden..

-        Deelnemers kennen de verschillenden typen vraagstelling die gehanteerd worden binnen het werken van SNV, oplossingsgericht werken en VSB.

-        Deelnemers kennen de spelregels van OGW, SNV en VSB.

Begrijpen

-        Deelnemers begrijpen het belang van eigenaarschap, het delen van perspectieven, eigen kracht, besluitvorming, eigen regie en sociaal kapitaal.

-        Deelnemers begrijpen het kantelingsprincipe van hulpverlener naar procesbegeleider.

-        Deelnemers zijn zich bewust van en begrijpen het belang en effect van de veranderende houding.

Toepassen

-        Deelnemers zijn in staat om bij iedere klant en zijn netwerk het maken van een plan voor de toekomst te faciliteren.

-        De deelnemers kunnen met elkaar een afweging maken of de jeugdige voldoende veilig is.

-        De medewerker kan in onveilige situaties samen met het gezin en dienst netwerk het frame  invullen waarbij de zorgen en krachten concreet gemaakt worden

-        De medewerker kan samen met het gezin en diens netwerk een concreet veiligheidsplan maken.

-        De medewerker kan de jeugdige betrekken in het proces m.b.t. het creëren van veiligheid.

-        De medewerker kan een conferentie m.b.t. het maken van een veiligheidsplan voorzitten.