Hoe communiceer ik als professional gemakkelijker met mensen (kinderen, adolescenten, volwassenen, een gezin of systeem)? In antwoord op deze vraag ontwikkelde Peter Janssen de methode ‘De Geit en zijn vriendjes’. Met ‘De Geit en zijn vriendjes’ leren mensen zichzelf en de omgeving te karakteriseren met dierenplaatjes. Met behulp van dieren maken zij hun emoties en de diepere laag daaronder beter verstaanbaar. Hierdoor valt de druk van ‘het gesprek’ weg en kunnen zij zich eenvoudiger open stellen! Het is (steeds weer) verbazend hoe snel mensen met deze manier van werken naar de kern kunnen gaan waar het voor hen om draait.

De Geit en zijn vriendjes (ondertitel: Beeldende Oplossingsgerichte Associatie Methode) bestaat uit 46 afbeeldingen van dieren met op de achterkant steeds de typerende beschrijvingen van elk dier. Daarnaast zijn twee vragensets bijgevoegd. Een voor problemen die ervaren worden in de persoon zelf en een vragenset gericht op de problemen die ervaren worden in het netwerk. Elke deelnemer krijgt na afloop van de training een kaartenset met 46 dierenafbeeldingen inclusief beschrijving, twee vragenset en de handleiding mee naar huis.

Tijdens de gesprekken heeft de cliënt, de regie van het gesprek en ervaart eigen oplossingen, eigen kracht en samen met de hulpverlener veel plezier tijdens deze manier van werken. De methodiek kent een sterke oplossingsgerichte basis. Zinvol voor iedereen die met mensen werkt op leer-, coachings- of therapeutisch vlak.

Passende interventies eigen maken m.b.t. contact maken, context verhelderen, hulpverlenen, psycho-educatie.
Generieke competenties: situatie in kaart brengen, hulpvraag vaststellen of aanscherpen.
Vergroten van betrokkenheid en empathie bij de deelnemer.
Creëren van een veilige omgeving in een hulpverlenings-/coachingssetting.
Onderhouden van het vakmanschap en vakkennis.
Leren te werken met deze zeer praktische werkvorm.
Methodisch en gestructureerd werken met beelden en associaties.
Aansluiten bij de beleving van de ander (inherent aan deze methode)
Focus krijgen en houden op de krachten van de persoon met wie gewerkt wordt.
Werken vanuit empowerment en de co-productie in het proces.
Ontdekken van drijfveren en motivatie van de klant.

Leeruitkomsten

Behaald hebben van de leerdoelen. 
De deelnemer weet hoe de oplossingsgerichte benadering te gebruiken is in het werken met beelden.
De deelnemer heeft handvatten om op een gestructureerde en creatieve manier met beelden en kinderen aan de slag te gaan en om snel tot de kern te komen van wat er speelt.
De theoretische achtergrond van de methode, zowel de oplossingsgerichte benadering als Symbolic Modelling en de logische niveaus van Bateson zijn de deelnemer duidelijk. Deze theoretische achtergrond is tevens te gebruiken als houvast in de gesprekken.
De workshop helpt de deelnemers om de eigen kracht zichtbaar te maken en mensen hiermee te laten werken/ spelen. De beeldende vermogens worden hierbij aangesproken en benut.
De deelnemers hebben een snelle manier om adequaat contact te maken.
De deelnemer is instaat om, gebruik makend van de kaarten, de methode succesvol uit te voeren.