In het Nederlandse onderwijs is er een duidelijke trend om talent te ontwikkelen. Cognitief talent leidt echter niet altijd vanzelf tot de daarbij passende schoolprestaties. Binnen scholen en adviespraktijken is er behoefte aan expertise op het gebied van hoogbegaafdheid om een optimale signalering en begeleiding van leerlingen te borgen. Ieder kind verdient immers het onderwijs dat bij hem of haar past.

Wie is de hoogbegaafde leerling? Wat definieert hem of haar? Op welke verschillende manieren kun je hem of haar het beste ondersteunen en begeleiden? In de RITHA opleiding vergroot je je inhoudelijke kennis over hoogbegaafdheid in het algemeen en train je de vaardigheden om op een juiste manier met deze kennis om te gaan. Daarnaast vergroot je je (wetenschappelijke) kennis en vaardigheden op het gebied van signaleren, begeleiden en adviseren van hoogbegaafden in het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs, het hoger onderwijs, in de adviespraktijk en op de werkvloer. Je vergaart kennis van internationaal gehanteerde modellen voor signalering en begeleiding. Je leert verder te kijken dan alleen de intelligentie en oog te hebben voor het individu als geheel.

Al meer dan 25 jaar biedt de Radboud Universiteit een opleiding op het gebied van hoogbegaafdheid aan, gekwalificeerd door tje European Council for High Ability (ECHA). Deze opleiding is binnen het RadboudCSW intensief doorontwikkeld en geëvolueerd tot een state-of-the-art opleiding op: de Radboud International Training on High Ability, kortweg RITHA.