Opleidingen details Julius Centrum Onderwijs, UMC Utrecht

Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Health Technology Assessment & Doelmatigheidsonderzoek in de gezondheidszorg (ID nummer: 378208)
Nascholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Algemene scholing cluster 1,2 en 31220-11-2019 t/m 19-11-2020

Doelmatigheidsonderzoek in de gezondheidszorg

Kosteneffectiviteit, kosten-baten, kwaliteit van leven, levensjaren in goede gezondheid, het zijn termen die je steeds vaker tegenkomt als het gaat om de doelmatigheid van medisch handelen en van nieuwe interventies in de zorg. Beleidsmakers, zorgverzekeraars en ziekenhuisdirecties hebben behoefte aan, en vragen om, een kwantitatieve evaluatie van uitkomsten en kosten van nieuwe strategieën in de zorg. Het is immers steeds belangrijker om te kijken hoe iedere geïnvesteerde euro het beste rendeert in termen van gezondheidswinst of toekomstige besparingen.

In deze tweedaagse cursus leert u de basis principes van economisch evaluatieonderzoek in de gezondheidszorg. In een mix van interactieve presentaties en werkvormen komen alle aspecten van dit onderzoek aan bod en worden een aantal case studies gepresenteerd. In een gast college komt ook de vertaling van doelmatigheidsuitkomsten naar besluitvorming aan de orde. In deze cursus, waarvoor geen achtergrondkennis vereist is, doet u in relatief korte tijd uitgebreide kennis op over doelmatigheidsonderzoek, en kunt u zelf oefenen met de aangeboden materie. De cursus is geschikt voor iedereen die te maken krijgt met de vraag wat investeringen in de zorg opleveren en hoe onderzoek kan bijdragen aan transparante beslissingen in de zorg.

In 2017 is deze succesvolle cursus uitgebreid en geactualiseerd, zodat nu ook de aan belangrijkheid winnende concepten Budget Impact Analysis, early Health Technology Assessment, en Maatschappelijke Kosten Baten Analyse worden toegelicht. U krijgt zo een nog completer beeld van doelmatigheidsonderzoek in de gezondheidszorg.

 

Overzicht leerdoelen

In deze cursus leert u:

Wat de achtergrond is van Health Technology Assessment (HTA) onderzoek

Wat is het doel en de relevantie van HTA onderzoek?

Wat zijn veel gebruikte vormen van HTA onderzoek?

Wat is de plaats van doelmatigheidsonderzoek binnen HTA?

Wat de belangrijkste principes zijn van doelmatigheidsonderzoek

Aan welke richtlijnen moet goed onderzoek voldoen?

Hoe de evidence voor doelmatigheidsonderzoek verzameld kan worden

Hoe kosten in kaart kunnen worden gebracht?

Hoe kunnen gezondheidsuitkomsten gemeten worden?

Wat de rol is van modellen in de onderbouwing van doelmatigheid

In welke context kunnen modellen meerwaarde hebben?

Wat zijn sterke en zwakke punten van modelmatige studies?

Wat de rol is van onzekerheid in doelmatigheidsstudies

Hoe het bepalen van onzekerheid beslissingen (over nieuw onderzoek) kan informeren?

Hoe doelmatigheidsstudies gerapporteerd en gebruikt kunnen worden

Wat een cost-effectiveness plane en een cost-effectiveness acceptability curve is?

Wanneer resultaten van doelmatigheidsstudies internationaal gebruikt kunnen worden?

Hoe doelmatigheidsstudies beoordeeld en gebruikt worden bij beleidsbeslissingen

Welke rol speelt doelmatigheid bij beleidsbeslissingen en welke partijen zijn betrokken?

Wat mag gezondheid kosten in Nederland?

Wat actuele ontwikkelingen zijn op het terrein van doelmatigheidsonderzoek

Wat is een Budget Impact Analyse en een Maatschappelijke Kosten Baten Analyse, en hoe hangen deze analyses samen met doelmatigheidsonderzoek?

In welke context is early HTA onderzoek relevant en wat is het verschil met ‘regulier’ HTA onderzoek?

(Meerdaagse) Nascholing
745
745 voor tweedaagse cursus
Tijd09:00 - 17:00
LocatieUtrecht (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen2 bijeenkomsten van 8 uur op beide data

Onderwijs binnen het Julius Centrum

Het dynamische veld van de gezondheidszorg vraagt om goed opgeleide professionals, die zich ook na hun opleiding blijven ontwikkelen. Met haar brede scala aan academische onderwijsactiviteiten is het Julius Centrum hiervoor de plek bij uitstek. Wij dragen bij aan het kennisniveau van zorgprofessionals in binnen- en buitenland.

Ons onderwijs kenmerkt zich door:

  • Kruisbestuiving met onderzoek. Hierdoor bieden wij onderwijs volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten.
  • Vernieuwing en ontwikkeling van onderwijs. Iedere student krijgt onderwijs dat past bij zijn talent, motivatie, leerstijl, flexibiliteit en interesse.
  • Investering in professionalisering en persoonlijke ontwikkeling van onze onderwijsstaf. Onze gekwalificeerde docenten uit het veld dragen het enthousiasme voor hun vak over aan onze cursisten en studenten.
Universiteitsweg 100
3584 CG
Utrecht
Huispost Str. 6.131 Postbus 85500
3508 GA
Utrecht
088-7559354
Selecteer een bestand aub.