Dagprogramma praktijkbijeenkomst
Binnen het Medisch Spectrum Twente is men hard aan de slag om medewerkers meer bewust te maken van eigen verantwoordelijkheid en hoe je dit ook richting de patiënten van de longafdeling stimuleert. Waar er in de zorg naar patiënten al behoorlijk veel is getraind op gespreksvaardigheden lijkt nu ook de tijd aangeboden om aandacht te besteden aan meer verbindende communicatie intern. Hoe kan een training over Motiverende Gespreksvoering/Motivational interviewing ook ingezet worden om de samenwerking binnen het team te optimaliseren? Met als belangrijkste wens dat er positiever gecommuniceerd wordt en dat de effecten van een training ook daadwerkelijk geborgd worden in de dagelijkse manier van werken.

Wat kan motiverende gespreksvoering voor toegevoegde waarde hebben op de samenwerking op een afdeling? Hoe kunnen we in de trainingen en workshops ook aansluiten bij het reeds bestaande niveau. Hoe kan je op zoek naar ambivalentie binnen het contact met patiënten en collega’s, zodat niet alleen de zorg voor patiënten naar een hoger plan wordt getild, maar ook de nieuwe werkprocessen met meer pro-activiteit worden opgepakt.
 

Hoofddoel scholing: 

Voorafgaand aan de Kick-off bijeenkomst zal elke deelnemer een huiswerkopdracht toegestuurd krijgen. Deze opdracht bestaat uit het lezen van een artikel en een voorbereidende vragenlijst, die ingaat op de wensen en situaties in de dagelijkse praktijk. 

Vervolgens wordt in de vervolgsessies verder ingespeeld op het optimaliseren van de diverse vaardigheden en houdingsaspecten horende bij MI. De processen verbinden, focussen, onderzoeken en plannen zullen de rode draad vormen tijdens de sessies. 

subleerdoelen

Na een training MI heeft de deelnemer :
- ervaren wat het effect van houding is
- zicht op de diverse begeleidingsstijlen (volgen, gidsen en richting geven)
- motiverende vaardigheden aangescherpt
- geoefend met diverse niveaus van reflecteren
- zicht op de diverse processen in een gesprek en in een veranderproces
o Engageren, focussen, ontlokken en plannen
- kennis over de diverse soorten verandertaal en kan deze herkennen in een gesprek
- handvatten gekregen om verandertaal te ontlokken
- geoefend met het meeveren met weerstand
- ervaren op welke manieren je als hulpverlener zelfmanagement kunt stimuleren

Om het geleerde in de praktijk verder uit te voeren is het gewenst om te blijven evalueren. Zowel lezen van theorie als het bekijken van voorbeeldgesprekken, maar zeker ook het bespreken van casuistiek in intervisie is hier heel helpend in.
Deelnemers kunnen desgewenst een literatuurlijst en tips voor internet ontvangen na de training.