De Hanzehogeschool biedt , in samenwerking met de Martini Academie van het Martini Ziekenhuis Groningen een breed scala aan nascholingsmogelijkheden aan. We bieden u zowel nascholing aan op verdiepend vlak als op verbredend vlak.Om u in de gelegenheid te stellen om, ook bij patiënten die niet tot uw dagelijkse routine behoren, uw kennis en vaardigheden te optimaliseren, bieden we een zestal nascholingsdagen aan die verdiepend zijn op de inhoud van de door u gevolgde masteropleiding. Daarnaast richt ons nascholingsaanbod zich op andere verdiepende dan wel verbredende thema’s.Deze accreditatieaanvraag richt zich op de verbredende thema's.
Na het volgen van de lesdagen:
· is uw kennis en inzicht omtrent het klinisch redeneren bij verschillende ziektebeelden opgefrist en uitgebreid;
· heeft u geoefend met patiënten casuïstiek welke binnen en buiten uw eigen werkgebied ligt;
· bent u in staat de relevante onderdelen van het algemeen lichamelijk onderzoek te doorlopen;
· bent u in staat de signalen die buiten uw routine vallen bij uw patiënten te herkennen en bent u in staat deze patiënt adequaat te verwijzen;
· bent u op de hoogte van de laatste inzichten ten aanzien van (aanvullende) diagnostiek inclusief behandeling en farmacologie;
· is uw kennis over wetenschappelijke ontwikkelingen en zijn uw EBM-vaardigheden verrijkt en bent u in staat deze ontwikkelingen en vaardigheden toe te passen in uw dagelijks werk.
HanzePro is het onderdeel van de Hanzehogeschool Groningen dat professionals ondersteunt bij hun ontwikkeling en bedrijven bij de (competentie-) ontwikkeling van hun personeel.De brede kennis en deskundigheid van de Hanzehogeschool Groningen wordt toegepast in de dienstverlening van HanzePro. Wij ondersteunen professionals met opleidingen (deeltijd of duaal) een cursus of training of met een Masteropleiding. Voor bedrijven ontwikkelen wij, in overleg, opleidingen op maat.De diensten van HanzePro passen uitstekend in de overheidscampagne Leven Lang Leren: continue (bij)scholing voor professionals om de kenniseconomie op peil te houden.