De algemene leerdoelen zijn: • Deelnemers kennis te laten nemen van de enorme impact van brandwonden op de patiënt en zijn of haar omgeving• Verdiepen van de kennis van de inhoud van de brandwondenzorg (niet alleen herstel van wonden, maar vooral re-integratie in de samenleving en herstel van de omgeving van de patiënt). • Verdiepen van de samenwerking tussen de zorgverleners, ten behoeve van een optimale zorg voor de patiënt met brandwonden.
1 Brandwondenzorg in historisch perspectief Leerdoel: Kennis nemen van de geschiedenis van de brandwondenzorg in Nederland, in het bijzonder in het Brandwondencentrum Groningen
2 Brandwondenzorg op maat Leerpunt: Brandwondenzorg is zorg op maat.
3 Richtlijnen en standaarden; pro’s en con’s Leerdoel: Kennis nemen van de voordelen en de nadelen van richtlijnen en standaarden in de Brandwondenzorg
4 De eerste opvang van een patiënt met brandwonden: waar breng ik de patient met brandwonden naar toe? Leerdoel: Kennis nemen van de inhoud en de plaats van de eerste opvang van een patiënt met brandwonden en de rol van de Ambulancezorg
5 Op waarden gedragen zorg en passend leiderschap Leerdoel: Kennis nemen van het belang van leiderschap in de zorg en met de begrippen in de sociologie van leiderschap en deze toe kunnen passen op het leiderschap binnen het Brandwondencentrum
6 t/m 8 Brandwondenzorg “in de lijnen” (eerste lijn, tweede lijn en Brandwondencentrum)Leerdoelen: Kennis nemen welke patiënt in welke lijn terecht komt en welke zorg in de verschillenden lijnen wordt gegevenVerhelderen van de verwijscriteria voor 1e, 2e lijn en het Brandwondencentrum Kennis nemen van Value Based Health care in het Brandwondencentrum
9. Afsluiting en samenvatting Leerdoel: Kennis nemen van de essentie van de Brandwondenzorg Leerpunt: Een goede samenwerking tussen de zorgverleners in de verschillende lijnen is essentieel voor een goede kwaliteit van de Brandwondenzorg
IA06-houder