De leermeesterbijeenkomst bestaat uit drie delen: 

1. Uitleg over de inhoud van het opleidingsprogramma MANP en de nieuwe ontwikkelingen.

2. Het nieuwe beroepsprofiel verpleegkundig specialist en de 10 tips en tops.

3. Training bouwen aan vertrouwen versterken van het fundament van de professional.

Leerdoelen:

Ad 1:

De leermeester:

- is in staat de inhoud van het onderwijsprogramma van de MANP te verwoorden en de vertaalslag te maken naar de eigen beroepspraktijk,.

Ad 2:

De leermeester:

- is op de hoogte van het nieuwe beroepsprofiel VS en de ontwikkelingen die hieruit voortvloeien.

- is op de hoogte van wijzigingen ten aanzien van de rechtspositie.

- kan de top 10 van dingen waar de vios tegen aan kan lopen vertalen naar de eigen beroepspraktijk en hier in de begeleiding naar handelen.

Ad 3:

De leermeester:

- leert de vios te bouwen aan vertrouwen in de competenties, de vaardigheden en de attitude die nodig is om als professional goed werk te kunnen leveren.

- heeft zicht op handvatten/instrumenten met betrekking tot het geven van gerichte feedback, feed-up en feed-forward om het leren van de vios gericht te ondersteunen en heeft hiermee de eerste exercities gedaan. 

- weet hoe hij/zij progressiegerichte gesprekken kan voeren met behulp van het zeven stappen model van Coert Visser. Dit om de professionele ontwikkeling van de vios te ondersteunen en heeft dit tijdens de training uitgeprobeerd.

- heeft inzicht gekregen in: hoe deze vaardigheden eveneens te gebruiken zijn in gesprekken met patiënten, collega's en jezelf.

- heeft meer inzicht gekregen in waar hij/zij staat als leermeester door gericht te reflecteren en is in staat om vervolgstappen te formuleren om de eigen effectiviteit en impact te vergroten.