Kinderen met bijzondere breinen 2019 (ID nummer: 375135)

Opleidingen details 11 congressen

Cursusnaam

Type cursus

Scholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal

Opleidingsinstituut

PE-punten

Categorie	Geaccrediteerde punten	Accreditatieperiode
Logopedisten - Scholing	4,5	14-11-2019 t/m 14-2-2020

Presentie

Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie in principe ingegeven door de opleider. U kunt echter zelf ook presentie invoeren.

Competenties

Beschrijving

Elk kind is anders. En ook elk kinderbrein is anders. Sommige breinen zijn wat sneller, andere wat langzamer. Sommige kinderen raken snel overprikkeld, anderen hebben juist veel prikkels nodig. Sommige kinderen zijn snel boos, anderen kunnen hun gedrag heel goed reguleren. Sommige kinderen hebben moeite met taal, anderen met rekenen. Sommige kinderen zijn hoogbegaafd, andere kinderen hebben beperkingen in hun cognitieve ontwikkeling. Wat weten we over kinderbreinen? En wat betekent dat?

Prikkelverwerking, agressie en gedragscontrole, taalontwikkelingsstoornissen (TOS), licht verstandelijke beperking (LVB) en hoogbegaafdheid: in de geheel vernieuwde derde editie van het congres Kinderen met bijzondere breinen op 14 november 2019 vertellen deskundige sprekers in vijf praktische lezingen wat er op dit moment bekend is over deze thema’s en wat dat betekent. Maar vooral ook hoe we met de verschillen in kinderen én hun breinen kunnen omgaan. Thuis en op school.

Deze cursus is ook geaccrediteerd door

Beroepsgroep	Beroepsorganisatie
Accreditatiebureau - FGzPt	Psychologen / Gedragstherapeuten / Pedagogen / Systeemtherapeuten
Accreditatiebureau NIP Kinder- en Jeugdpsycholoog (K&J) / NVO Orthopedagoog-Generalist (OG)	Psychologen / Gedragstherapeuten / Pedagogen / Systeemtherapeuten
Jeugdzorg pedagoog	Psychologen / Gedragstherapeuten / Pedagogen / Systeemtherapeuten
Jeugdzorg psycholoog	Psychologen / Gedragstherapeuten / Pedagogen / Systeemtherapeuten
Klinisch neuropsycholoog (BIG) - FGzPt	Psychologen / Gedragstherapeuten / Pedagogen / Systeemtherapeuten
1 2

Soort scholingsactiviteit

Congres

Vereniging(en) waarvoor wordt aangevraagd

NVLF - Logopedisten

Leerdoelen. Wat moet de cursist aan het einde van de scholing weten of kunnen? Beschrijf hier de leerdoelen concreet en puntsgewijs.

Na afloop weten de deelnemers meer over de typisch en atypische ontwikkeling van het brein van kinderen en jongeren, met name over prikkelverwerking bij ASS en ADHD, agressie en gedragscontrole bij ODD en CD, sociaal-emotionele ontwikkeling bij TOS, sterkte- en zwakteprofielen bij LVB, en potentieel bij hoogbegaafdheid. Welke problemen kunnen kinderen ondervinden op deze vlakken, wat betekent dat en wat kunnen we voor hen doen?

Programma voor de deelnemers

Bestand
Brochure bijzondere breinen 2019.pdf	8-11-2019 9:28	867 KB

Webadres

https://www.11congressen.nl/bijzondere-breinen-2019/

Docenten

dr. Dorine Slaats is klinisch neuropsycholoog, directeur behandelzaken van Denkkracht en senior onderzoeker bij Karakter, Kinder- en jeugdpsychiatrie.

drs. Neeltje van den Bedem is pedagoge en taalkundige. Momenteel rondt zij aan de vakgroep Ontwikkelings- & onderwijspsychologie van de Universiteit Leiden haar promotieonderzoek af naar de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen met een TOS.

drs. Sammy Roording is klinisch neuropsycholoog en als clinicus en onderzoeker verbonden aan Karakter, Kinder- en jeugdpsychiatrie, zorglijn LVB.

dr. Dennis Schutter is psycholoog en als UHD verbonden aan de afdeling Psychologische functieleer aan de Universiteit van Utrecht. Als senior onderzoeker houdt hij zich bezig met de neurobiologische grondslagen van emoties en stemming.

dr. Chantal Vlaskamp is docent Psychobiologie aan de Universiteit van Amsterdam. Daarvoor heeft ze onderzoek gedaan naar de neurobiologie van ontwikkelingsstoornissen op het UMC Utrecht.

dr. Bart Vogelaar is ontwikkelingspsycholoog en als universitair docent werkzaam aan de vakgroep Ontwikkelings- en onderwijspsychologie van de Universiteit Leiden. Hij geeft onderwijs op het gebied van schoolpsychologie en cognitieve ontwikkeling en doet onderzoek naar het potentieel om te leren van hoogbegaafde kinderen.

Totaal aantal contacturen

Totaal aantal uren zelfstudie

Standaard inschrijfgeld per deelnemer (€)

269

Aanvullende toelichting op inschrijfgeld

vroegboektarief 239

Sponsoring normen

Ik verklaar dat de cursus voldoet aan de CGR-normen (Code Geneesmiddelen Reclame), de Code Medische hulpmiddelen (GMH), de Richtlijn 2006/114/EG inzake misleidende reclame en vergelijkende reclame, het sponsorbeleid van de betreffende beroepsvereniging(-en) en dat de financiering van de cursus geen (schijn van) belangen verstrengeling kent

Uitvoeringen

Tijd	9:45 - 16:15
Locatie	3521 AL Utrecht (NL) (Toon kaart)

11 congressen