Wie werkt met mensen met autisme, weet dat geen twee van deze mensen hetzelfde zijn. Hun denken is voor degenen die geen autisme hebben vaak wonderlijk en moeilijk te begrijpen. De driedaagse cursus autismebegeleiding is dan ook gericht op het begrijpen van autismespectrum stoornissen en het gedrag dat daaruit voortkomt. Deze inzichten vormen vervolgens de basis om een aantal interventies en communicatietechnieken te leren die je in kunt zetten met mensen met autisme. De cursus autismebegeleiding bestaat uit drie bijeenkomsten en circa tien uur e-learning. Hierin leer je voldoende om mensen met autisme in de praktijk te helpen het maximale uit zichzelf te halen.

Leerdoelen:

• Autistische gedragskenmerken;
• Op welke manier mensen met autisme informatie verwerken;
• Op welke manier Theory of Mind problematiek, Centrale Coherentieproblematiek en problemen in het executief functioneren de cognitieve stijl van mensen met autisme beïnvloeden;
• Hoe je als onderdeel van autismebegeleiding een taakanalyse maakt en op basis daarvan een visualisatiesysteem "op maat" voor mensen met autisme kunt maken;
• Oefenen met communicatietechnieken en -middelen, zoals visualiseren in taal en de socratische gespreksmethode;
• Stoornissen die vaak tegelijk met een autismespectrumstoornis voorkomen, zoals een verstandelijke beperking, ADHD, angsten, somberheid en dwang;
• Het inzetten van emotieregulatie in de begeleiding van mensen met autisme;
• Het analyseren van oorzaken van dwangmatigheden, preoccupaties en herhaalgedrag bij mensen met autisme en daar interventies op plannen;
• De impact van het hebben van een gezinslid met autisme op het gezin;
• Toepassen van methodische uitgangspunten en principes van het begeleiden van ouders van kinderen met autisme;
• Hoe in de begeleiding van mensen met autisme sociaal-communicatieve vaardigheden aan te leren;
• Hoe begeleiding te bieden aan mensen met autisme op de terreinen van vrije tijd en zelfredzaamheid.