Fondements de l'intégration sensorielle, dépistage de ses troubles et principes de traitement 

« Avant d’apprendre à lire, écrire et à calculer, nous devons donner une signification à ce que nous voyons et ce que nous comprenons, nous devons être capables de planifier nos mouvements et d’organiser notre comportement. Cette capacité dépend de l’efficacité avec laquelle notre système nerveux organise les messages que nos sens nous transmettent » J. Ayres.

Au terme de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre les fondements de l’intégration sensorielle
- Identifier un déficit sensoriel
- Synthétiser une problématique du traitement de l’information sensorielle
- Proposer un plan de traitement adapté à la problématique
- Mettre en œuvre une séance selon le concept d’intégration sensorielle

Contenu
- Cadre conceptuel de l’intégration sensorielle
- Systèmes sensoriels : bref rappel neurophysiologique
- Dysfonctionnements sensoriels : conduites observables
- Évaluation de l’intégration sensorielle et hypothèses de troubles sensoriels
- Pratique de l’Intégration Sensorielle : matériel thérapeutique, découverte et expérimentation
- Pistes d’intervention thérapeutique en Intégration Sensorielle
- Cas cliniques : évaluation, hypothèses de dysfonctionnements IS, proposition de traitement
Remarque : Le programme est susceptible d’être modifié quelque peu en fonction des attentes du groupe.