'Cognitie en leervermogen bij parkinson'

Voor effectieve behandeling van parkinsonpatiënten is het belangrijk rekening te houden met het cognitieve niveau van de parkinsonpatiënt. Maar hoe schat je dit in en hoe kun je de behandeling hierop afstemmen? Vanuit de invalshoeken van de neuropsychologie, ergotherapie en cognitieve revalidatietherapie wordt hier op ingegaan in een nascholingsdag voor ParkinsonNet paramedici en psychologen. Er zal aandacht zijn voor theorie met lezingen van Annelien Duits (neuropsycholoog) en Krystle van Domburg (CPCRT gecertificeerde ergotherapeut); en praktijk met casuïstiek en intervisie.

1. Cognitie, gedrag en leren bij het revalideren

Na afloop van dit onderdeel:
- Heeft de cursist kennis van de implicaties van cognitieve stoornissen voor de paramedische behandeling van parkinsonpatiënten
- Heeft de cursist zicht op de cognitieve revalidatie behandelingen binnen de revalidatie

2. Leervermogen en cognitieve strategieën in het handelen

Na afloop van dit onderdeel:
- heeft de cursist kennis van de verschillende cognitieve niveaus in het handelen
- weet de cursist welke benaderingswijzen passend zijn bij welk cognitief niveau.
- Weet de cursist hoe dit ingezet kan worden in de behandeling van parkinsonpatiënten

3. Casuïstiek

Na afloop van dit onderdeel:
- Kan de cursist behandeldoelen opstellen op basis van het cognitieve status van de parkinsonpatiënt
- Kan de cursist passende strategieën bij de behandeldoelen afwegen en kiezen.