Korte omschrijving workshop
De klinische stage binnen de opleiding tot huisarts is nieuw voor de afdeling Spoedeisende Hulp (SEH) in het Deventer Ziekenhuis. In het tweede opleidingsjaar werkt de AIOS op de SEH gedurende zes maanden aan een zevental kenmerkende beroepsactiviteiten (KBA’s). De klinische stage richt zich vooral op de verbreding van klinische competenties op het gebied van ziektebeelden die in de huisartspraktijk minder geclusterd voorkomen, onder andere op het gebied van spoedgevallen. Diagnostiek en behandeling van de naar de tweede lijn verwezen problemen. Daarbij zal aandacht worden geschonken aan de behandelmogelijkheden van de specialisten in het ziekenhuis, de verschillen tussen 1e en 2e lijn en de communicatie en samenwerking tussen beiden.
De leden van de opleidingsgroep hebben ervaring met het begeleiden en beoordelen van ANIOS en zijn redelijk ingevoerd in de diverse aspecten van de opleidingsmodernisering. Accent tijdens deze workshop zal liggen op de vraag wat verwacht kan worden en wanneer we tevreden zijn na dit half jaar.
Na de workshop zijn de deelnemers:
- op de hoogte van eisen die gelden voor de klinische stage
- in staat om aan te geven welke afspraken er zijn gemaakt en wat dit voor hen betekent in de rol van begeleider en beoordelaar
- in de gelegenheid geweest om praktisch te oefenen met het voeren van een KPB-gesprek.
Voor deze bijeenkomst worden onderdelen gebruikt uit de MMV-workshops ‘Toetsen en beoordelen’ en ‘EPA’s in de opleiding’, de Teach the Teachercursus 3 en de Teaching on the Runmodule ‘Uniform en onderbouwd toetsen en beoordelen’.
Doelen
De deelnemers:
- hebben kennis van een aantal belangrijke kaders rondom de opleiding tot huisarts, te weten: o leerwerkplan stage o kwaliteitszorg
- kunnen aangeven welke kennis en vaardigheden nog ontbreken om de rol van begeleider en beoordelaar op goede wijze gestalte te geven
- kunnen aangeven welke concrete praktijksituaties ingezet kunnen worden voor opleidingsactiviteiten m.b.t. de competenties professionaliteit, maatschappelijk handelen en organisatie/leiderschap
- benutten werkzaamheden in de patiëntenzorg voor opleiden en stemmen taken AIOS af op niveau bekwaamheid en zelfstandigheid
- hebben binnen een oefensituatie vaardigheden ontwikkeld t.b.v. het beoordelen van AIOS (KPB en feedback)
- geven AIOS feedback op functioneren en voortgang