De training Suïcidepreventie bij Kind en Jeugd duurt één dag en is opgebouwd uit de kernelementen en belangrijkste aanbevelingen uit het Handboek suïcidaal gedrag bij jongeren. Individuele en gezinsbehandeling. (2016) J. Meerdinkveldboon, I. Rood, A. Kerkhof
In het boek is de Multidisciplinaire Richtlijn diagnostiek en behandeling van suïcidaal gedrag (2012) uitgewerkt specifiek voor hulp aan jongeren onder de 25 jaar.
Het thema suïcidaliteit wordt in de training in perspectief geplaatst met behulp van feiten, cijfers en ervaringen. Aan bod komen de thema’s: contact maken, betrekken van ouders / voogd, continuïteit van zorg en veiligheid. Ook het juridische kader waar de GGZ kind en jeugd mee te maken heeft, komt aan bod.
De trainingsdag is grofweg onderverdeeld in een twee herkenbare onderdelen: korte theoretische blokken (1) en praktische blokken (2) waarin vaardigheden getraind worden aan de hand van eigen casuïstiek. Nadruk ligt op het oefenen van gespreksvaardigheden en het reflecteren daarop. 113 gaat uit van vrijwillige participatie aan de training, een actieve en leergierige houding en eigen inbreng door de deelnemers.
Na de training:
• Zijn uw vaardigheden in het praten met suïcidale jongeren en hun ouders uitgebreid
• Heeft u meer kennis over de functies van suïcidaliteit
• Heeft u binnen uw team een meer gemeenschappelijke taal
• Kunt u binnen uw team verder werken aan de verbetering van Suïcidepreventie
• Is er meer duidelijkheid over de juridische aspecten