SAMENVATTING KLINISCH REDENEREN
Een cliënt heeft diverse klachten, actueel en potentieel. In je professie als verpleegkundige orden je de klachten en beoordeel je de urgentie van de combinatie van de klachten.
HOOFDLEERDOELDe verpleegkundige kan in een zorgsituatie met behulp van het stappenplan ‘Klinisch redeneren’, informatie verzamelen en analyseren, een verpleegprobleem vaststellen, bepalen welke interventies nodig zijn en de gemaakte keuzes verantwoorden.
Weet de verpleegkundige welke competenties van belang zijn in het proces van klinisch redeneren en in het belang van de patiënt? En welke vragen en afwegingen op zijn plaats zijn?
Het analyseren van problematiek wordt door verpleegkundigen vaak gezien als het moeilijkste onderdeel van klinisch redeneren.
Hier komt naast mensenkennis ook kennis over anatomie, fysiologie, pathofysiologie én farmacotherapie om de hoek kijken.
TMI is de bemiddelaar voor verpleegkundigen, artsen en paramedici in binnen- en buitenland.Vanuit ons kantoor in Amsterdam hebben wij een landelijke dekking en werven wij zowel (gespecialiseerd) verpleegkundigen, basisartsen als specialisten voor alle sectoren binnen de zorg.