In de scholing wordt gewerkt vanuit een duidelijke visie op beroepsethiek. Gedragswetenschappers in de Jeugdzorg krijgen zicht op hun verantwoordelijkheden binnen het werkveld. Zij krijgen inzicht in de regels en de code en zij verwerven de morele kennis om tot juiste afwegingen te komen in de lastige keuzesituaties waarmee zij in de praktijk van de Jeugdzorg worden geconfronteerd. Daarnaast krijgen zij de vaardigheden aangereikt om de professionals in de jeugdzorg te ondersteunen middels het begeleiden van een moreel beraad.

De scholing is bedoeld voor gedragswetenschappers. Er is plaats voor maximaal twaalf deelnemers. Zij hebben:

Inzicht gekregen in de regels en de code;
Kennis over de maatstaven waarmee bepaald kan worden of een handeling moreel juist is;
Hoe met behulp van de procedure voor morele oordeelsvorming op een zorgvuldige manier een moreel juist oordeel gevormd kan worden;
Ervaren dat het gezamenlijk onderzoeken van een beslissing meerwaarde heeft, omdat de weging er nauwkeuriger van wordt en het oordeel dus betrouwbaarder;
Een Moreel Beraad te begeleiden.