Hoe betrek je ouder van kinderen met TOS in de logopedische behandeling? (ID nummer: 361266)

Opleidingen details Auris cursuscentrum

Cursusnaam

Type cursus

Scholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie per bijeenkomst

Opleidingsinstituut

PE-punten

Categorie	Geaccrediteerde punten	Accreditatieperiode
Logopedisten - Scholing	9	9-4-2019 t/m 9-4-2023

Presentie

Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie in principe ingegeven door de opleider. U kunt echter zelf ook presentie invoeren.

Competenties

Beschrijving

Ouders van kinderen die naar jou als logopedist komen, zijn de spil in je behandeling.

Tijdens deze dag komen de volgende vragen aan de orde om vanuit een theoretisch kader naar casuïstiek en eigen handelen toe te gaan.

Hoe motiveer en activeer ik ouders om co-therapeut te zijn?

Hoe hou ik rekening met de verschillende leerstijlen van ouders?

Welke kennis over taal modaliteiten hebben ouders nodig om inzicht te krijgen in de taalproblemen van hun kind?

Welke vaardigheden leer ik ouders om hun kind te ondersteunen in de begeleiding?

Welke zijn de gevolgen van taalproblemen op de andere ontwikkelingsgebieden van het kind?

Hoe kan de logopedist de ouder begeleiden om de transfer te maken vanuit de logopediekamer naar de thuissituatie?

Hoe kan de ouder zijn kind ondersteunen bij de beperkte communicatieve redzaamheid?

Hoe ondersteun ik als logopedist de ouders in het omgaan met reacties vanuit de omgeving?

Deze cursus is ook geaccrediteerd door

Beroepsgroep
ADAP (Accreditatie Deskundigheidsbevorderende Activiteiten Paramedici)

Beroepsgroep

ADAP (Accreditatie Deskundigheidsbevorderende Activiteiten Paramedici)

Soort scholingsactiviteit

Vereniging(en) waarvoor wordt aangevraagd

NVLF - Logopedisten

Leerdoelen. Wat moet de cursist aan het einde van de scholing weten of kunnen? Beschrijf hier de leerdoelen concreet en puntsgewijs.

Ouders van kinderen die naar jou als logopedist komen, zijn de spil in je behandeling.
Tijdens deze dag komen de volgende vragen aan de orde om vanuit een theoretisch kader naar casuïstiek en eigen handelen toe te gaan.
 Hoe motiveer en activeer ik ouders om co-therapeut te zijn?
 Hoe hou ik rekening met de verschillende leerstijlen van ouders?
 Welke kennis over taal modaliteiten hebben ouders nodig om inzicht te krijgen in de taalproblemen van hun kind?
 Welke vaardigheden leer ik ouders om hun kind te ondersteunen in de begeleiding?
 Welke zijn de gevolgen van taalproblemen op de andere ontwikkelingsgebieden van het kind?
 Hoe kan de logopedist de ouder begeleiden om de transfer te maken vanuit de logopediekamer naar de thuissituatie?
 Hoe kan de ouder zijn kind ondersteunen bij de beperkte communicatieve redzaamheid?
 Hoe ondersteun ik als logopedist de ouders in het omgaan met reacties vanuit de omgeving?

Programma voor de deelnemers

Bestand
2019-04 Programma Studiedag Logopedisten ouders en TOS.docx	15-4-2019 10:39	82 KB

Webadres

Docenten

Riet Grauwels en Patricia Quicken

Totaal aantal contacturen

Totaal aantal uren zelfstudie

Standaard inschrijfgeld per deelnemer (€)

345

Aanvullende toelichting op inschrijfgeld

E.e.a. is bepaald uit ervaring van eerder ontwikkelde logopedisten studiedagen. Ontwikkelkosten en inzet uren van docenten zijn hierin meegerekend.

Uitvoeringen

17-2-2023

Tijd	9:30 - 16:00
Locatie	Utrecht (NL) (Toon kaart)

30-11-2022

Tijd	9:30 - 16:00
Locatie	Goes (NL) (Toon kaart)

22-3-2022

Tijd	9:30 - 21:30
Locatie	Goes (NL) (Toon kaart)

16-6-2021

Tijd	9:30 - 16:00
Locatie	Goes (NL) (Toon kaart)

29-6-2020

Tijd	9:30 - 16:30
Locatie	Utrecht (NL) (Toon kaart)

9-4-2019

Tijd	9:30 - 17:00
Locatie	Rotterdam (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen	deze studiedag is geannuleerd ivm landelijk Corona beleid

Auris cursuscentrum