Leerdoelen:

- kennis van factoren bij balans werk/privé en burn-out

- benoemen van barrières bij opleiders voor het oppakken van een dreigende burn-out bij A(N)IOS

- kennis van bore-out

- kennis en vaardigheden rondom de rol van time management

- bewustwording van eventuele generatiekloof en benoemen van verschillen in eigenschappen tussen  opleider en A(N)IOS

Nils Vogtländer (internist, opleider, coach) en Sandy Werdmuller von Elgg (onderwijskundige, coach) zetten jullie graag aan het denken over 'burn-out'  bij A(N)IOS:

Welke factoren helpen de A(N)IOS goed in balans te blijven en welke dragen juist bij aan burn out bij A(N)IOS?

Welke barrières zijn er bij opleiders voor het oppakken van een dreigende burn-out bij A(N)IOS?

Wat kan bijdragen aan bore-out (en wat is dat)?

Welke rol heeft time management en wat kun je hier concreet in doen?

We staan ook stil bij de vraag of er sprake is van een generatiekloof en verschil in eigenschappen tussen onszelf en de A(N)IOS