Korte inleiding over de scholing met leerdoelen:

De scholing komt tot stand op basis van actieve zaken op ons werkgebied. We inventariseren welke kennis / behoefte er is of welke richtlijnen / onderwerpen extra aandacht nodig hebben. Dit heeft in onderstaand programma geresulteerd. Meer info vind u in bijgevoegde agenda (andere bijlage).

Nascholing MTM; Röntgendiagnostiek van de thorax

Doel: kennis op peil houden en vergroten. Deze kennis kunnen vertalen en toepassen naar de werkvloer. Docent: Peter Kouw, Arts tuberculosebestrijding.

Het eigentijds werken REC NW breed, hoe dan?!

Doel: werkzaamheden efficiënter maken d.m.v. optimaal benutten van topdesk, tablets, devices en programma’s. Docent: medewerker GGD met taak gebied: ICT, eigentijds werken en innovatie.

Wat kan E-zorg mij bieden? Een pilot uit de praktijk. 

 Doel: Kennis vergroten over:

-  de mogelijkheden die er zijn met eHealth,

-  het veilig versturen van medische gegevens,

- weten aan welke aspecten je moet denken als je een pilot opzet voor het testen van een nieuwe app,

- deelnemers zijn bekend met de mogelijk en onmogelijkheden van kpn zorgmessenger,

- deelnemers hebben ideeën ontwikkeld welke vorm van e- health een meerwaarde heeft voor hun eigen werk.

Docent: Hetty Blauw, sociaal verpleegkundige tuberculosebestrijding.

Er was eens… van a tot Z.

Doel: REC breed stroomlijnen van werkzaamheden en richtlijn doornemen.

Docenten: Panel van een arts, verpleegkundige en mtm-er. Actieve input van de gehele zaal.

Eritrese statushouders en gezondheid.

Doel: Kennis vergroten over deze groep mensen. Hierdoor begrijpen wij beter wat zij hebben moeten doorstaan en waarom we bepaald gedrag zien. Op deze manier kunnen we sneller contact leggen en onze interventies beter afstemmen. 

Docent: Samuel Tekeste, ervaringsdeskundige trainer en gespecialiseerd op het gebied van statushouders en vluchtelingen.