Omschrijving:
Hoofdpijn bij kinderen is een veel voorkomende klacht. Kinderen met hoofdpijn zijn vaak beperkt in hun activiteiten en in hun sociale context. Tevens is er bij hoofdpijn vaak sprake van meer schoolverzuim en verminderde schoolprestaties; in welke mate is echter tot nog toe niet bekend.
Het kind met hoofdpijn en zijn ouders/verzorgers zijn gebaat bij een eenduidig advies over het te lopen traject en de daarbij behorende therapiekeuzes. Binnenkomst bij een fysiotherapeut, kinderfysiotherapeut, kinderoefentherapeut, manueel therapeut, orofaciaal fysiotherapeut of psychosomatisch fysiotherapeut zou hierbij niet mogen uitmaken.

Het doel van deze cursus is het goed in kaart brengen van hoofdpijnklachten bij kinderen en de invloed daarvan op stoornis-, activiteiten- en participatieniveau; met aandacht voor somatiek, cognities, emoties, gedrag en de sociale context. Diagnostiek en interventies bij kinderen met hoofdpijnklachten zullen interactief worden aangeboden in deze 2-daagse cursus aan de hand van de meest recente literatuur.

Hoofddoel:
Na deze cursus kunnen de deelnemers het begeleidingstraject rond een kind met hoofdpijn organiseren.

Subdoelen:
- analyseren wat uitlokkende, in stand houdende en helpende factoren zijn m.b.t. hoofdpijn bij kinderen;

- rode vlaggen bij kinderen met hoofdpijn herkennen en interpreteren;

- de meest gebruikelijke technieken op het musculoskeletale vlak m.b.t. hoofdpijn bij kinderen uitvoeren;

- een (multidisciplinair) behandelplan samenstellen;

- lifestyle-adviezen voor kinderen met spanningshoofdpijn formuleren en deze onderbouwen