Opleidingen details Euregionaal Congresburo / Centrum voor Educatie en Supervisie
Jaarlijks Congres - Traumasensitief werken - 2e editie (ID nummer: 353562)
Nascholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Scholing verpleegkundig specialisten56-6-2019 t/m 5-12-2020
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Het jaarlijks congres traumasensitief werken is in 2019 op zowel hulpverlening als onderwijs gericht.

Want zowel in het onderwijs als in de hulpverlening kom je kinderen en jeugdigen tegen die ingrijpende ervaringen hebben meegemaakt en daar dagelijks de schadelijke gevolgen van ondervinden. 

Na de succesvolle eerste editie van dit congres is op basis van de nieuwste inzichten weer een interessant vervolgprogramma samengesteld, waarbij kennis wordt gedeeld en concrete handreikingen worden gegeven aan professionals werkzaam in de praktijk. 

In het ochtenddeel staan ervaren sprekers uit wetenschap en praktijk stil bij thema's die ten grondslag liggen aan traumasensitief werken: Hoe herken je psychotrauma bij kinderen en jeugdigen en wat is de relatie met hechting? Wat weten we van 'hoogsensitief werken' bij trauma en PTSS? Wat is bekend over traumasensitief opvoeden binnen de gezins- of groepscontext? 

Na dit interessante plenaire programma volgen in de middag twee deelsessierondes, waarin je als deelnemer tweemaal een keuze kunt maken uit twee deelsessies. Zo kun je de inhoud volgen die het meest aansluit op jouw werksituatie. 

Tijdens deze verdiepingssessies wordt ingegaan op traumasensitief opvoeden van pleegkinderen, traumasensitief werken met niet-westerse mensen en de werking van het KINGS-model als middel voor traumasensitief werken met hulpvragers met een LVB. Ben je werkzaam in het onderwijs, dan zijn de principes van traumasensitief lesgeven wellicht interessant. Hoe zou je in de rol van leerkracht anders kunnen kijken naar ‘probleem’ gedrag van (al dan niet getraumatiseerde) kinderen in je klas?

Leerdoelen:

  • Traumasensitief werken en de relatie met hechting;
  • Het verschil tussen hoogsensitiviteit en hooggevoeligheid in relatie tot trauma en traumasensitief werken;
  • Traumasensitief opvoeden binnen de gezins- of groepscontext;
  • Het KINGS-model als hulpmiddel bij traumasensitief werken bij hulpvragers met een LVB;
  • Traumasensitief opvoeden van pleegkinderen;
  • Traumasensitief werken met niet-westerse hulpvragers en/of vluchtelingen;
  • Principes van traumasensitief lesgeven en het anders kijken naar 'probleem' gedrag.
BeroepsgroepBeroepsorganisatie
Accreditatiebureau Kwaliteitsregister V&V en Register ZorgprofessionalsVerpleegkundigen & Verzorgenden Nederland
Accreditatiebureau NIP Kinder- en Jeugdpsycholoog (K&J) / NVO Orthopedagoog-Generalist (OG)Psychologen / Gedragstherapeuten / Pedagogen / Systeemtherapeuten
Accreditatiebureau Sociale Geneeskunde (AbSg)KNMG-GAIA
Artsen Maatschappij + Gezondheid (KAMG)KNMG-GAIA
CliƫntondersteunersRegisterplein
1 2 3 4 5 6 7
 Deze scholingsactiviteit is geschikt voor Verpleegkundig Specialisten
Congres of symposium
Bestand  
Info Congres Traumasensitief werken 2019.pdf12-2-2019 9:05112 KB
295
Tijd10:00 - 16:30
LocatieUtrecht (NL) (Toon kaart)

Aanbieder van studiedagen, symposia, congressen, cursussen, workshops en trainingen op het gebied van zorg, welzijn en onderwijs.

De Mandel 2a
6227 CS
Maastricht
043-2057962