Specifieke leerdoelen: kennis en inzicht verkrijgen in de Gordon Methode
Het gedragsraam/de acceptatielijn/luistervaardigheden/ik-boodschappen/overschakelen naar actief luisteren/de overlegmethode/behoeften en waarden botsingen/versterken van het 'geen probleem'-gebied/communicatiestops in de communicatie.
Concreten leerdoelen: de volgende inzichten kunnen toepassen
Onderscheid kunnen maken tussen gedrag en oordeel/gevoelens benoemen en herkennen/gevoelens bij de ander herkennen en benoemen/door actief luisteren de ander erkennen in zijn gevoelens en behoeften/door luistervaardigheden de andere verantwoordelijkheid geven over zijn eigen probleem/van wie is het probleem/door ik-boodschappen helder de eigen behoeften en gevoelens verwoorden/door ik-boodschappen de ander confronteren met gedrag dat onacceptabel is/overschakelen tussen actief luisteren en ik-boodschappen/verschil kennen tussen behoeften-conflicten en waarden-conflicten/conflicten oplossen door de overlegmethode/omgaan met waardebotsingen binnen relaties/geven van positieve feedback/vermijden van communicatiestops wanneer de ander een probleem heeft.
Aanvraag PE-punten voor relationele communicatietraining gericht op hoger kader. De Leader Effectiveness Training (L.E.T./Effectief Leidinggeven - Coachend communiceren in de praktijk) is een internationaal concept van Dr. Thomas Gordon (gekend in 48 landen). De vierdaagse training in relationele psychologie voor effectieve communicatievaardigheden heeft een vast programma, biedt een samenhangend model en leert men de ‘taal van communicatie'. Zie voor meer informatie website www.comfortcommunicatie.nl of www.gordontraining.com (usa).
Deze training is gericht op de volgende CanMEDS competenties (rollen): communicator, academicus (pers ontwikkeling/reflectie), beroepsoefenaar, samenwerker.